人教版六年级语文上册期末测试卷.doc

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1、考号姓名学校乡镇题答要不内线封密题答要不内线封密黔东南州2013—2014学年度第一学期期末考试六年级语文试卷时间：120分钟满分：100分题号一二三总分得分评卷人得分一、识字写字（49分）评卷人（一）汉语拼音（14分）1.看拼音写词语。（8分）zīrùnkésòuzǔnáoēncì（）（）（）（）qǐpànqìgàitáozuìchúfáng（）（）（）（）2.给带点的汉字注音。（6分）尽管（）唱和（）调色（）刚劲（）钦差（）萦绕（）（二）字词（17分）1.查字典填空。（2分）要查的字音序音节结构第四画名称凸2.根据读音写同音字。（6分）

2、jùnáo（）工（）游（）马煎（）（）俏（）翔3.把词语补充完整，并选择恰当的词语填空（只填序号）。（5分）①（）（）大吉②（）高（）烈③心（）肉（）④自（）自（）⑤（）（）不安⑥一如（）（）小老鼠怀着（）的心情摸进谷仓。忽然，听到“苗”的一声尖叫，它（），连忙（），跑到半路，被石头绊了一跤，摔得鼻青脸肿，小老鼠真是（）啊！4.读句子，选择搭配最恰当的词语画“√”。（4分）（1）科学家已经证明，（最少至少）在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（2）这是中国的西晋北，是西伯利亚大风常来（肆意肆虐）的地方。（3）

3、鲁迅先生是深受众人（喜爱爱戴）的著名作家。（4）真正的读书人大都（爱惜爱护）各种书籍，不会损坏玷污它。（三）句子。（18分）1、按要求改写句子。（10分）①战士们在崎岖的山路上艰难地前行。（改为夸张手法的句子）②文明的语言能沟通人们的心灵。文明的语言能反映出一个人的文化修养。（用关联词语把两句话连成一句话）③她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改为直接引述句）④语文对我很感兴趣，因此上语文课我特别专心。（用修改符号在原句改病句）⑤人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）2、请你给路边的小树写一个保护牌。（10字以内

4、）（4分）3、例子：种子如果害怕埋没，那它永远不会发芽。（仿写句子）（4分）蜡烛，那。鲜花，那。得分二、阅读积累（21分）评卷人朝霞和日出天亮了，东方天际露出鱼肚白，渐渐地鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。我爬上山顶凝望着那遥远的天际□彩云在不断地变化□一会儿好像红苹果□一会儿又好像紫葡萄□一会儿仿佛又变成蓝宝石□珍珠□彩玉□瑰丽无比的朝霞□变化

5、莫测□没多久，火球般的红日，从地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。我第一次登山，真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！原野的清风徐徐地吹拂着，我尽量呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由喃喃地自语：“大自然啊，你多么美丽！”1、从第一自然段中找出描写朝霞色彩变化的词语。（4分）（）→（）→（）→（）2、给第2自然段加上标点符号。（3分）3、本文的写作顺序是（）。（4分）A.时间顺序B.方位顺序C.事

6、情发展的顺序4、在文中用“”线画出一个排比句。（4分）5、本文作者抓住了朝霞的以及日出时的特点来描写大自然的美，表达了作者的思想感情。（6分）得分三、习作（30分）评卷人题目：让人担忧的要求：把题目补充完整，写一篇字数在400字以上的文章。如果写事物，要用上恰当的说明方法，说明你所担忧的事物的现状；如果有叙事，叙事要具体。并说清你为什么担忧，你有什么想法？表达出真实的思想感情。答案：一、识字写字（一）1、滋润咳嗽阻挠恩赐企盼气概陶醉厨房2、jǐnhètiáojìngchāiyíng（二）1、Ffei半包围丿2、竣工；骏马；俊俏遨游；煎熬；翱

7、翔3、溜之大吉；兴高采烈；心惊肉跳；自作自受；忐忑不安；一如既往⑤③①④4、至少；肆虐；爱戴；爱护（三）1、①悬岩峭壁②文明的语言不但能沟通人们的心灵，而且能反映出一个人的文化修养。③她说他的琴声能给她带来快乐和幸福。④我对语文很感兴趣，……⑤人与山的关系日益密切，就能使我们感到亲切、舒服。2、保护树木，人人有责3、蜡烛如果没有燃烧，那它永远不会发光；鲜花如果没有开放；那它永远只是绿叶。三、阅读题1、（淡红色）→（深红）→（深红）→（金黄）2、，：；；、、。，。3、时间顺序4、一会儿好像红苹果，……宝石、珍珠、彩玉。5、色彩；景色；热爱大自

8、然、对大自然无比向往