高二文化生活第二单元试卷.doc

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1、高二思想政治《文化生活》检测题（二）第二单元班级：姓名：学号：分数：一、单项单选题(22小题，每小题2分，共44分)1．“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”。西湖，在诗人白居易眼中，有如醉人画卷，让人流连忘返。当地时间2011年6月24日在法国巴黎举行的第35届世界遗产委员会上，中国“杭州西湖文化景观”顺利通过审议，被正式列入《世界遗产名录》。该文化景观申遗成功，是因为它(　　)①体现着民族文化的魅力②能够展现中华文化的独特性③能够展现世界文化的多样性④是重要的文化旅游资源A．①②③B．①②C．③④D．①③④2．中国的“丝绸之路”有“南方丝绸之路”“北方丝绸之路”和“海上丝绸之路”

2、，这些丝绸之路既是重要的贸易商道，也是承载沿途多种文化形态互相交流、彼此影响的文化长廊。材料表明(　　)①人口迁徙就意味着大规模的文化传播②商贸活动是文化交流的重要途径之一③在古代，中华文化曾源源不断地向外辐射和传播④商品交换中也蕴涵着文化交流A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．《易经》把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，故而叫重阳。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久、长寿的含意。每逢重阳佳节，很多单位组织敬老活动。这表明(　　)①透过传统节日可以领略民族文化的韵味②传统美德生生不息、历久弥新③庆祝民族节日是传承民族文化的重要方

3、式④传统习俗有助于培育文明风尚A．①③B．②④C．①②③D．②③④4．我国历史上历代王朝在处理文化问题时，一般实行“文化多元”的政策，强调“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”、“因俗而治”等；在宗教方面，也充分利用境内各种宗教来维护社会秩序，不同宗教信徒之间，基本上能够和睦相处，共生共存。这表明(　　)A．保护民族文化的多样性就能增强中华民族的凝聚力B．我国历史上就有各族文化相互尊重、求同存异的传统C．文化多样性有利于各民族相互取长补短并促进各自的变迁和发展D．文化多样性是各民族各自认同的文化基础5.“我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”甘

4、地这句名言强调的是(　　)A．要扬弃传统文化，革故鼎新B．要承认不同民族文化具有共同性C．要尊重世界文化的多样性，促进世界文化繁荣和发展D．要汲取其他民族文化的长处，也要保持本民族文化的特色6．北京奥运会开幕式上“孔子的三千弟子”手持竹简高声吟唱的精彩场景给观众留下了深刻的印象，“有朋自远方来，不亦乐乎”的豪迈歌声，撞击着全世界观众的耳膜，透视着好客的中国人无比的热情和真诚。材料说明(　　)①尊重文化多样性首先要尊重其他民族的文化②每个民族的文化都有自己的精粹③尊重文化多样性要坚持文化一律平等的原则④传统文化有继承性和鲜明的民族性A．①②B．①③C．③④D．②④7．有这样一群年轻

5、人，他们对于我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧……这类人被称为“哈日(韩)族”。这警示我们(　　)A．文化交流要尊重差异、理解个性、和睦相处B．要热忱欢迎各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果C．要积极推动中华文化走向世界，努力做传播中华文化的使者D．要提高国家文化软实力，提升中国特色社会主义文化的竞争力8．“中国是个书法大国，拿起鼠标以后，也不能忘了笔杆。”对这句话理解正确的是(　　)A．对待传统文化，我们要完全继承B．优秀的传统文化是财富，应该加以继承和发展C．中国书法是展现中国传统文化的重要标志D．现代文

6、化不可能从根本上动摇传统文化的地位在“百家争鸣”的过程中，诞生了《诗经》《尚书》《春秋》等优秀作品。回答9～10题。9．由此可见(　　)A．思想运动往往成为社会变革的先导B．思想运动影响着文化的发展C．多种思想观点的对立、争论是《诗经》等作品产生的源泉和动力D．传统文化具有多样性的特点10．《诗经》等文化作品的产生与当时所处的时代密切相关，当时正是社会经济迅速发展的时期，也是封建制度逐渐代替奴隶制度的时期。这表明(　　)①经济是基础，决定着文化②文化反作用于经济③文化发展与经济发展始终保持一致④社会制度的更替能影响文化的发展A．①②　　　B．③④C．②③　　　D．①④11．在新形

7、势下，要让孝文化在构建社会主义和谐社会中发挥更大的作用，为此，我们要(　　)①对其全面认识，取其精华，去其糟粕②要让这一民族精神的火炬发扬光大③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承④不断丰富和发展孝文化，使之与社会相适应，体现时代性A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．下图中“教”是一个会意字。甲骨文“教”字的右边象征一只手拿着一根“教鞭”(棍棒)，左下是一个“子”字，左上两个又是被“教鞭”抽打的象征符号，金文、小篆只是甲骨文略加变形而已，演变至楷体，字形变化较大。宋朝