新课程的教学策略与方法模拟考试题.doc

新课程的教学策略与方法模拟考试题.doc

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1、新课程的教学策略与方法模拟考试题(二)     一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)    在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。    1.下面关于教学活动必须具备的条件,错误的是                      [ C ]    A.引起学生的学习意向                  B.阐释学生所学的内容    C.促进学生的发展                      D.采用易于为学生觉知的方式    2.发挥教学对课

2、程建设的能动作用,要做到                          [ D ]    A.变“传话”为“对话”           B.变“书中学”为“做中学”       C.变“教书”为“铸魂”          D.变“教课本”为“用课本教”    3.下面关于加强实践经验与书本知识的联系的做法,正确的是          [ B ]    ①拓宽通往生活的路径           ②搭建经验共享的平台      ③化知识为智慧                 ④展现获得结论的过程    A.①②③        

3、B.①②④          C.②③④        D.①②③④    4.“进行尝试探索、倡导主动涉与”是认知性加工策略中的课程内容的   [ A ]    A.预热化策略    B.生活化策略     C.问题化策略    D.结构化策略    5.在课程内容的情境设计中,借影视想像是                         [ B ]    A.富集课程资源  B.获取替代经验  C.促使感同身受  D.提供学习诱因    6.在课程内容的情感处理中,讲与学习内容有关的名人的故事是        [ A ]  

4、  A.发掘情感      B.诱导情感      C.赋予情感     D.展示情感    7.在课程内容的活动性展开方式中,综合实践活动课是               [ D ]    A.开放课堂     B.在参与中学      C.综合学习       D.探索研究    8.“制造认知冲突、引起追本求源的好奇心”属于调动学生学习积极性的 [ C ]    A.目标策略     B.成就策略      C.情境策略       D.变化策略    9.新课程的教材观念强调教材是学生发展的               

5、          [ C ]    A.知识载体      B.话题        C.文化中介          D.谈资    10.言语讲授的基本要求可以一言以蔽之:采用                       [ D ]    A.组织学生的表象  B.联系学生的经验  C.推动学生的参与  D.启发式    11.“接触真实问题”属于                                          [ C ]    A.置疑问难的意义                   B.置疑问难策略的基本要

6、求    C.置疑问难策略的操作要义           D.置疑问难的功能    12.下面关于教师对学生学习的指导最重要的内容,错误的是            [ D ]    A.学习方式的指导                     B.具体学法的指导      C.练习作业的指导                     D.记忆方法的指导    13.全员互动合作是合作学习的                                     [ D ]    A.基本动力       B.根本目标        

7、C.基本品质     D.基本动力    14.下面关于“学法”内容的叙述,错误的是                          [ C ]    A.完成课业的方法                  B.智力活动的方法    C.矫正的方法                      D.调控学习活动的方法    15.根据课堂纪律形成的方式,班规属于                             [ B ]    A.教师促成的纪律                    B.集体促成的纪律    C.任务促成的

8、纪律                    D.自我促成的纪律    二、判断改错题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)    判断正误,在题后的括号内,正确的画上“√”,错误的画上“×”,并改正错误。    1.新一轮基础教育课程改革的课程改革的核心目标是

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