引探教学法在小学英语教学中的应用.doc

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1、教学论文论文题目：引探教学法在小学英语教学中的应用作者单位：裕安区苏埠镇上海高行小学作者姓名：晁京京时间：2014年4月引探教学法在小学英语教学中的应用裕安区苏埠镇上海高行小学晁京京“引探教学法”是教师积极引导学生主动探求新知识的一种教学方法。它能有效改变小学课堂教学弊端，改进课堂教学结构，提高课堂教学效率，提高学生主动学习能力。是一种适应新的教学要求、教学思想的教学方法。这种教学法的特点在于以思考题为思维主线，教师根据不同的教学内容和不同的教学层次提出适合学生回答的思考题，引导学生先学先讲，然后是教师的后讲后帮。“先学”是课前先学，课初再

2、学，课中又学；“先讲”是学生就对预习所掌握的情况先讲述和表达；“后讲”是教师的补讲，包括补讲学生进述和表达中的不足和对学生答问的点拨、纠正、扶正、疏理、归纳；“后帮”是面向全体学生，帮助慢进学生学习。由于教师的教学重点是研究学生的学习思维，给予质疑解惑，研究培养学生的能力，引导学生步步深入地探求，所以，教与学形成了“引”与“探”这种谐、融洽的教学局面。中国现代教育家陶行知认为有什么样的生活，便有什么样的教育。生活是不断前进的，教育也必须不断的前进，为生活的现代化服务。“引探教学法”就是顺应社会发展产生的。现代社会更注重对人的尊重和关怀，教育

3、中也更强调其人文性。“引探教学法”的意义就在于把原来一直处于被动地位的学生提到了与老师同等重要的位置上来。体现了对学生的尊重和真正的关怀。因为“引探教学法“就体现在教师的积极引导和学生的主动探求两个方面。小学阶段英语教育的目的就在于，根据小学生的生理和心理特点以及发展要求，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。“引探教学法”通过引导与探索的有机结合，能够很好的达到这种教学目的。目前农村小学英语教育面临英语学习环境欠

4、缺、家庭教育短缺、教育设施不足等诸多困境。“引探教学法”在教育实践中的成功运用在很大程度上解决了这些困境。同时“引探教学法”这种引导与探索的教学模式非常适合小学生的心理特点，往往能够使得课堂教学取得事半功倍的效果。笔者认为可以通过以下方式在在课堂中充分发挥“引探教学法”的重要作用。一、创设情境，让课堂更加生动根据学生的年龄特点、心理特征、兴趣爱好，充分挖掘教材的诱发因素，创设一定的语言情境，提出疑问让学生去积极思维，用自己的动作语言来帮助孩子们理解、表达，在情境之中开口讲、动手做，在实践中理解语言，掌握语言，应用语言，这样既能够加深印象，又

5、学到知识。这是“引探教学法”中教师所扮演的引导角色，它是学生让学生积极探索的前提。在讲授《Canyouspellyourname》一课时，我首先问学生，怎样用动作表达my、your等几个物主代词？如何用动作来强化这几个代词的意思？这就是我在采用提出问题的方式来设立情境。接着我利用多媒体播放动画片，来引入新课，学生带着问题观看，同时思考我之前提出的问题。在这种情境下，学生们很快就进入了思考问题的状态。可见创设一定的情境，不断的提出疑问，利用身体语言的帮助是提高学生思维能力的重要途径。二、面向全体学生，提高整体的语言交际能力小学教育是基础教育，

6、基础教育就应该面向全体学生，使全体学生都能参与到教学活动中去，接受你所教的知识。要做到这点，我认为让你的学生融入到你的课堂中去，让他们成为课堂的主角，尊重他们、理解他们、认可他们你就能获得他们的信任和参与，从而达到较好的教学效果。每当教一个新的句型与对话时，我都会用大量的例句来培养学生的交际能力，鼓励每一个同学都来说一句、讲一句，让他们在练习中懂得运用。这个操练的过程就是学生在老师的引导下不断探索、学习、巩固的过程。在学习句型的时候我采用师生互问、全体问个人、组与组问，最后再进行单个互问这种模式进行。这种互动的模式不仅克服了学生的畏难情绪和

7、怕开口的特点，而且使部分成绩差的学生也参与到学习活动中去，增强了自信，在全体同学的带动下，他们也有一种跃跃欲试的感觉。可以说他们的踊跃参与就是对“引探教学法”一个反馈的过程，在反馈的过程中，可以促进教师去调整引探部分，让他更适合学生的探索心理。从而达到教与学、引与探的最佳结合。三、培养学生独立的英语思维表达能力英语教学是一个语言传授的过程，语言的功能在于交际应用，而英语课恰恰是为了培养学生运用英语表达思维的能力，因此必须使用多种形式、多种手段强化英语教学。在教学中我发现，孩子们能熟练的背诵课文中的句子，但是运用的机会却是很少。所以我设计一个

8、图片：十点钟，两个学生在学校谈话。然后让同学们围绕图片模拟他们谈话的内容。很多同学都可以发问：（1）What’sthetime?(2)Whoishe?等。之前所学习的知识就通过这