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1、苏教版科学三年级上册总复习题二[2008-12-3010:24:00
2、By:碧海紫蝶] 一、我会填一填。1、科学就是提出问题并想办法解决问题的过程。2、好奇心让我们有问不完的“为什么”,并驱使我们不断地寻找问题的答案。3、你知道哪些科学家,写出他们的名字:居里夫人、牛顿、李时珍、爱迪生、张衡。4、纸鹦鹉“站”起来的秘密是上轻下重、保持平衡(重物在支撑点的下面)。5、蚂蚁的身体分为头部、胸部和腹部三部分,有六条腿,都长在胸部上。6、英国科学家罗杰特发现了人眼具有暂时记忆功能,琴纳发现了接种牛痘预防天花的办法
3、。7、桃树和向日葵有许多相同的地方,也有许多不同的地方,之所以它们都叫植物,是因为: 它们都有根、茎、叶 8、蚂蚁和金鱼之间也是有许多相同的地方和不同的地方,之所以它们都叫动物,是因为:它们都能运动 9、水是一种 没有颜色 、没有气味、没有味道、 透明 的液体。10、认识物体常用的方法有:用眼睛看、用鼻子闻 、用舌头尝、 用手摸等,但对不了解的物体,为了安全起见,千万不能 随便闻,也不能 随便尝 。11、水沿着有孔隙的材料往上爬的现象,叫做 毛细现象
4、 。12、水具有使其表面尽量缩小的力,这就叫做水的 表面张力 。13、把方糖放入水中,糖块不见了,而水会变甜。像这样的现象就是 溶解 。14、地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊等地。地球上,陆地面积和海洋面积相比,海洋的面积大。15、水污染的主要原因有:农业污染、工业污染、生活污染。16、请写两条保护水资源的广告词:①节约用水,从我做起!②请珍惜每一滴水,如不珍惜水,最后一滴水,将是人类的眼泪!17、海洋和咸水湖中只有3%是淡水。18、常见的材料有 纸 、 铁 、 塑料 和 金属。19、直接来自大
5、自然的材料,我们称之为天然材料,如木材、石头、棉花、蚕丝;加工处理来自大自然的材料,材料的性质特点发生了改变,这样的材料我们称为人造材料,如纸、铁、玻璃、塑料。20、尼龙是世界上最早的人工合成纤维,它是从石油中提炼出来的。21、随着科技的进步,纸的品种越来越多。在我们的日常生活中,同学们见过的纸有卡纸、白纸、蜡光纸、皱纹纸等。22、列举金属的性质:比较坚硬、有光泽、有导热性、导电性和延展性等。23、塑料的优点有重量轻、隔热性好、价格便宜、耐磨耐腐蚀,塑料最大的缺点是不易分解。24、尽可能多的写出纸的用途:
6、包装、印刷、装饰、书写、擦拭、盛装。25、东汉蔡伦发明的造纸术是我国古代的四大发明之一。26、写出5种常见的金属:金、银、铜、铁、铝。27、伽利略在比萨斜塔上做实验,推翻了亚里士多德的“重量决定下落速度”的观点。28、科学问题的来源主要有三个方面,它们是:①在仔细观察周围事物时提出问题②在对一些结论产生怀疑时提出问题③在科学小制作中的过程中提出问题29、在我们选择研究问题的时,应多选择什么样的问题?①多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题②多提与科学知识有关的问题③多提不涉及复杂知识的问题④想办法
7、把暂时不能研究的问题转化成可以研究的问题30、如何寻找问题的答案?①到图书馆或上网查资料②自己通过观察和实验找答案二、我会辨一辩(对的打“√”,错的打“×”)1、水是一种无色无味透明的液体。(√)2、固体、液体和气体都有可能溶解在水里。(√)3、对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(×)4、用图画、拓印作记录,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。(√ )5、塑料和陶瓷都是天然材料。( × )6、我们可以在小制作的过程中提出问题。(√)7、地球上供人类的淡水资源很多很多,用不完。(×)8、
8、在观察活动中应该注意安全,但可以随便接触你想接触的动物。(×)9、生命离不开水,水就像母亲的乳汁一样,哺育着地球上所有的生命。(√)10、水是没有固定形状的,它容易流动。(√)11、同一张纸的纵向和横向的结实程度是不一样。(√)12、棉花、麻、油漆、陶土都是天然材料。(×)13、水有一些神奇的现象,既能“喷射”,也能“托举”起一些物体,说明水有压力,也有浮力。(√)14、在做“小草每天喝多少水”的实验时,要在水面上滴少许油,目的是看看小草还能喝多少油。(×)15、:判断观察活动中的下列行为是不是正确(1)
9、注意安全。(√)(2)不惊吓小动物。(√)(3)可直接触摸、抓举动物。(×)(4)保持安静。(√)(5)外出观察要获得老师或家长的同意,或者有成人陪同。(√)三、我来选一选1、下边能用来观察大树粗细的工具是(C)。A、量筒B、放大镜C、绳子和尺2、塑料最大的缺点是(C)A、颜色鲜艳B、不易加工C、不易分解D、轻便3、金属容易拉成丝或打成薄片,这是利用了金属的(C)A、导电性B、光泽C、延展性4、陶瓷和砖都是由(B)烧制而成的。
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