欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51763132
大小:15.50 KB
页数:2页
时间:2020-03-15
《大班美术活动:毛衣狂想曲.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大班美术活动:毛衣狂想曲活动目标:1.喜欢参与拓印活动,并能和同伴合作完成作品。2.理解“出穴”、“遮挡”两种方法并运用作品中。3.能创造性地将拓印出的色块想象、添画成喜欢的形象。活动准备:幼儿收集:不能穿的小毛衣、毛裤、帽子、手套等针织品。教师准备:PPT、黑色背景板,白色全开画纸4—6张,托盘4—6个,颜料,毛笔,幼儿罩衣,一次性塑料手套,篮子活动过程:一、谈话导入。1.今天,邹老师带来很多旧毛衣,它们都太小了穿不了了,想想看,他们还能有什么用处呢?我想尝试用这些小衣服来画画,看看能画出怎样
2、不一样的效果。二、示范拓印。1.口诀。首先,我要戴上手套。念儿歌口诀:小衣服轻轻拿,颜料盆里躺一下,轻轻按,沾沾满,小手轻轻拎起来,快快放到纸上面,摆个姿势按一按。看,一个色块印好了。2.出穴。再印一个颜色好不好?念口诀……哎呀!这件毛衣真调皮,半截都跑到纸的外面去了。这种一半儿在里,一半儿在外的拓印方法叫“出穴”。3.遮挡。刚刚那边那个色块有点孤单,我们来给他呀找个朋友。念口诀……(衣服倒摆,盖住前色块的一部分),看,他们在做迷藏一个色块躲在另一个色块的后面,这样的拓印方法叫“遮挡”。三、幼儿
3、尝试。现在,小朋友们想不想来印印看?要求:1.大胆印,别怕脏,水粉颜料很好洗。2.用上调皮的出穴和捉迷藏的遮挡方法。3.用上不同的颜色,让画纸铺满色块。4.拓印完,将手套和毛衣放进筐里。幼儿拓印,教师巡回指导。四、想象创造。1.PPT展示一些图案随机联想添画的图片,启发幼儿想象。2.观察想象。请小朋友到老师身边来,我们一起来欣赏你们都拓印出了些什么?不同的角度,看到不一样的东西,换个角度,又会有新发现。牵着孩子围着作品走一圈。3.示范添画。重点指导画眼睛。我也有一个发现,我发现一个色块里藏着一个
4、小动物,我要来添画一下。你们仔细看,猜猜我发现的是谁!黑色眼睛→白色勾边→点出高光。眼睛也有各种形像的,有的圆圆大大,有的弯弯像月牙……1.幼儿创作。现在去拿上颜料瓶和毛笔,请你来添画。如果你和朋友看上了同一个色块,要怎么办呢?请你们一起合作,商量着画!教师巡回指导五、欣赏讲述。1.讲一讲:自己画了什么?在哪里?在做什么?2.找一找:别人花了什么?3.编一编:把这些发现都编进一个故事里!(延伸)
此文档下载收益归作者所有