生物人教版七年级下册《耳和听觉》教学课件.pptx

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1、耳和听觉人教版生物学七年级下册第六章第一节单位：东莞市石龙第三中学教师：陆琳琳活动一：一起来欣赏两段音乐1.2.外耳中耳内耳耳分为三部分：外耳包括：______、_____。TO耳郭外耳道活动二：耳郭的作用：用手掌托在耳郭后面，试试有什么感觉？返回音乐活动三：用手掩住你的外耳道，你的感受是？返回音乐听小骨鼓膜鼓室中耳包括：TO活动四：用一个纸筒作外耳道，在纸筒的一端蒙一块薄橡皮膜当作鼓膜，在橡皮膜上绷着一根细线，在线的中部拴一根笔帽。在纸筒末蒙膜的一端，向着纸筒大声发“b、p、m、f、dt、n、l”等声音，观察有什么现象

2、？返回鼓膜的作用内耳包括：半规管前庭耳蜗12345678说说下列序号所对应的耳的结构名称及其功能听觉的形成TO说一说：根据听觉的形成过程，如果你是医生，谈谈完全失聪的原因可能有哪些。1、当鼻、咽、喉受到感染时，为什么可能会引发中耳炎？2、飞机迅速上升或下降时，乘客咀嚼口香糖，有什么用？3、晕车、晕船与耳有关吗？想一想：活动五：小相声表演：失聪人群生活中处处充满困难。生活中如何看待失聪（或者弱势群体）的人群。1、我们能够听见声音，产生听觉的位置是在()A．耳朵D．鼓膜C．耳蜗D．大脑皮层2、某人失聪后，经检查，医生认为耳的

3、结构没有受损伤，那么可能的发病部位就是（）A．听神经和听觉中枢B．鼓膜C．中耳D．内耳3、人的听觉感受器位于（）A．半规管B．耳蜗内C．鼓膜内D．鼓室内DAB4、鼓膜的作用是（）A．接受振动，将振动转换成神经冲动B．接受声波刺激，产生听觉C．将振动转换成声波向内传递D．将声波转换成振动向内传递5、与维持身体平衡有关的结构是（）。①鼓膜②半规管③前庭④耳蜗A．①②B．②③C．③④D．①③DBⅠ的作用是和声波，Ⅱ的主要作用是将转换成，并将传递到内耳，而内耳具有感受器，才能将转换成并经过听神经传递到，最终形成听觉。收集传递声波

4、振动振动听觉声波信息神经冲动大脑皮层的听觉中枢再见！