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时间:2020-03-15
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1、大班社会《快乐的圣诞节》活动设计镇安县幼儿园韩丽设计意图:马上要到圣诞节了,受社会环境的影响,孩子们对于这个西方节日产生了浓厚的兴趣,基于孩子有了一些这方面的经验,也为了培养孩子的自信心,使孩子能主动地参与到活动中,并乐意与人交往,学习互助、合作和分享,特安排了这次活动。活动目标:1、知道圣诞节是12月25日,了解圣诞节相关知识。2、学习制作小礼品,感受节日带来的快乐。3、与同伴合作完成游戏,养成规则意识。活动重点:学习制作小礼品,感受节日带来的快乐。活动难点:与同伴合作完成游戏。活动准备:圣诞老人图片、胡子图片、卡纸、画笔等活动
2、过程:一、开始部分:播放歌曲《圣诞老人进城》。请小朋友听完歌曲后回答:谁进城了?进城干什么?二、基本部分:1、出示圣诞老人图片,提问:我们在什么节日能见到他?知不知道圣诞节是几月几日?这是一个西方节日,我们中国人为什么也过这个节?小结:我们在圣诞节能见到圣诞老人,圣诞节是12月25日,因为圣诞节很热闹,还可以得到礼物,所以中国的小朋友、年轻人也喜欢过这个节日。2、幼儿讨论:人们怎样过圣诞节?小结:全家人团聚在一起,吃丰盛的晚餐;玩各种各样的游戏;互送礼物等。3、播放音乐,幼儿参与区域活动,设计制作圣诞礼物,并送给自己的好朋友,表达
3、节日祝福。区域一:制作节日贺卡区域二:包装礼品区域三:制作圣诞帽区域四:手撕圣诞袜4、与同伴合作完成《贴胡子》游戏。游戏规则:一人蒙住眼睛,在同伴的引导(只准动口)下把胡子贴在圣诞老人的嘴上。位置贴得最准确的一组获得“最佳搭档”称号。三、结束部分:小结本节课的内容,评价幼儿在本节课中的表现。活动反思:本节课的重点是学习制作小礼品,感受节日带来的快乐,我让孩子们自主选择小组,给各组准备了一些材料,孩子们通过实际操作来制作圣诞礼物,可以自己独立完成,也可以和别人合作完成,孩子们都表现得很积极。在制作圣诞帽的小组内,有的幼儿释图能力特别
4、强,他根据我所画的流程图很快就完成了制作,还主动帮助别的幼儿制作,孩子们的合作、互助能力得以培养,本节课的教学目标基本达成。
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