——去分母解一元一次方程（2） (2).pptx

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1、3.3解一元一次方程（二）——去分母（第3课时）教学重点：1、正确去分母解一元一次方程。2、归纳解一元一次方程的基本步骤.学习目标：（1）会去分母解一元一次方程．（2）归纳一元一次方程解法的一般步骤，体会解方程中化归和程序化的思想方法．（3）通过列方程，进一步体会模型思想.教学难点：准确列出一元一次方程，正确地进行去分母并解出方程．知识回顾1、解方程：=3x-12、计算：(1)3/4＋2/5＝(2)6/7＋2＝例1.解方程：解：去分母（方程两边乘12），得4×(2x－1)＝3×(x－3)去括号，得8x－4＝3x－9移项，得8x－3x＝4－9合并同类项，得5x

2、＝﹣5系数化为1，得x＝﹣1一、自主探究解下列方程：．解：（1）去分母（方程两边乘4），得去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为1，得二、自主探究（1）（2）去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为1，得解：（1）去分母（方程两边乘6），得二、自主探究变形名称具体的做法去分母乘所有的分母的最小公倍数.依据是等式性质二去括号先去小括号,再去中括号,最后去大括号.依据是去括号法则和乘法分配律移项把含有未知数的项移到一边,常数项移到另一边.“过桥变号”，依据是等式性质一合并同类项将未知数的系数相加，常数项相加.依据是乘法分配律系数化为1在方程的两边除以未知数的系

3、数.依据是等式性质二.解一元一次方程的一般步骤【课堂练习】1.小明是个“小马虎”下面是他做的题目，我们看看对不对？如果不对，请帮他改正。（1）方程去分母，得（2）方程去分母，得（3）方程去分母，得（4）方程去分母，得。课本第98页练习（2）应用拓展（1）一、解方程步骤：二、注意：1．解方程时要注意：（１）确定最简公分母.（２）去分母要方程两边同乘最简公分母.（３）分子要加括号.（４）去括号时要用乘法分配律.（５）移项要变号.２．选择解法步骤要灵活，根据具体方程选择最优法.课堂小结布置作业：教科书第98页练习（3）、（4），习题3.3第3题．下节课我们继续学习

4、！再见