用计算器计算有理数的乘方.pptx

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1、第一章有理数1.5.1用计算器计算有理数的乘方课件说明教学目标:知识与技能:会用计算器进行数的加、减、乘、除、乘方运算。过程与方法:了解计算器的性能,并会操作和使用,能运用计算器进行较为复杂的运算。情感态度与价值观:使学生能运用计算器探索一些有趣的数学规律。教学重点:用计算器进行数的加、减、乘、除、乘方的运算。教学难点:能用计算器进行数的乘方的运算。权村一中仪器购置清单名称单价数量单位金额合计电子白板教学系统1929010套70寸交互式平板教学系统211804套学生用计算机254830台专用橱柜5

2、4套35190教学仪器3445件101500体育器材13件5195实验台凳子窗帘3间88692情景导入权村一中仪器购置清单名称单价数量单位金额合计电子白板教学系统1929010套70寸交互式平板教学系统211804套学生用计算机254830台专用橱柜54套35190教学仪器3445件101500体育器材13件5195实验台凳子窗帘3间88692情景导入－13.2－4.582817814—14算一算（1）8.5+13.65-35.35（2）1.23-0.78-5.03（3）21×15-34（4）56

3、÷4+32×2（5）51×11÷17-19（6）3×4+5×6-7×8例题某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元，4~6月平均盈利2万元，7~10月平均每月盈利1.7万元，11月~12月平均每月亏损2.3万元，这个公司去年总的盈亏情况如何？解决问题例题某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元，4~6月平均盈利2万元，7~10月平均每月盈利1.7万元，11月~12月平均每月亏损2.3万元，这个公司去年总的盈亏情况如何？解决问题解：记盈利额为正数，亏损额为负数.公司去年全年盈亏额（单位：万元）为（-

4、1.5）×3+2×3+1.7×4+（-2.3）×2=-4.5+6+6.8-4.6=3.7（万元）答：这个公司去年全年盈利3.7万元.用计算器计算负数的加减乘除（1）（-1.5）×3+2×3+1.7×4+（-2.3）×2（2）357+（-154）+26+（-212）（3）-5.13+4.62+（-8.47）-（-2.3）（4）26×（-41）+（-35）×（-17）（5）1.252÷（-44）-（-356）÷（-0.196）17-6.68-471-1816.3549853.7你能用计算器计算和吗？计

5、算有理数乘方比一比谁更快课堂小节1.了解计算器的面板.zxxk2.学会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算.注意：细心计算不依赖计算器计算仪器的发展史石块、贝壳计数结绳计数手指计数小棒计数珠算计算尺手摇计算机电子计算机课本39页9题；47页2题练一练作业：课本52页16题让未来因我们而更精彩！再见