夏宜乡小学五年级12课语文上册导学案.doc

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1、夏宜乡小学五年级语文上册导学案主备人李翠华复备人班级学习小主人时间课题12.《假如没有灰尘》 【学习目标】1、我能认识本课的生字词。2、我理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。3、我能领悟作者的表达方法，并学习运用。【使用说明与学法指导】1.认真研读课文，勾画重要字词并扎实记忆，对优美的语句做好旁注，以备交流展示。2.在认真研读的基础上，完成导学案，规范书写。【自主学习】1、预习课文，遇到生字时，圈出来，查查字典，写上拼音，把你最想提醒同学们的生字写下来。我想提醒同学们：2、解释词语。庞然大物：日晕：3.经过预习，我有疑问：【合作探究

2、】1.默读课文，说一说灰尘有哪些特点和作用，小组再讨论一下，作者都采用了哪些说明方法来介绍灰尘的特点，灰尘的作用？2.设想假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形？（提示：联系灰尘的特点和作用）3.从灰尘的作用和危害中，你能悟出什么道理？【练练测测】一、我能给加点的字注音。勿（）尘埃（）　凝结（）折射（）日晕（）二．辨字组词。匆（　　　）　　　埃（　　　）　　　晕（　　　）勿（　　　）　　　挨（　　　）　　　晖（　　　）三、照样子写词语。例：湿漉漉白茫茫四、补充词语。（）然大（）（）往（　）来　（　）云（　）雾　（　）（　）万千

3、【能力提升】生活中还有很多事物像灰尘一样，具有两面性。如鸟粪、网络、电视……请选择其中的一项仿照《假如没有灰尘》这篇课文的写法写一写。