数学人教版六年级下册总复习一.pptx

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1、小学数学总复习—数的运算执教：宜章三完小范向梅非常5+2一、引入新课：高斯：德国著名数学家、物理家、天文学家，被认为是历史上最重要的数学家之一，并有“数学王子”的美誉。一、引入新课：你能快速说出哪些题的答案？125×161500÷4÷25=6（6）（2）（3）（4）（5）（1）（7）（8）=2=2000=151500÷4×25=11二、梳理知识体系：自主梳理：小组交流：我们学过哪些运算定律或性质？你能用什么方式来表示？你能将它们分类制成学习卡片吗？加法乘法交换律()不变，（）变了结合律()不变，（）变了分配律()不变，（）变了减法性质：_____________

2、____________________________变了，__________变了除法性质：_____________________________二、梳理知识体系：展示交流：名称用字母表示运算符号运算顺序加法交换律a+b=b+a加法结合律a+b+c=a+(b+c)乘法交换律a×b=b×a乘法结合律a×b×c=a×(b×c)乘法分配律（a+b）×c=a×c+b×c减法性质a-b-c=a-(b+c)除法性质a÷b÷c=a÷（b×c）不变变变变整数、小数、分数都适用。三、知识应用：第一关：易错易混大盘点（1）326－（26＋72）=326－26＋72（2）（0

3、.125×15）×8=（0.125×8）×15（3）25＋75－25＋75=0（5）83×99=83×（99＋1）（）×√××（）（）（）×（4）（）三、知识应用：第二关：怎样简便怎样算25×3.2×1.254.4×251.5×+0.8×9.5-80%4.38－1.56+0.62－0.44×1三、知识应用：第三关：灵活运用999×222+333×334====333×3×222+333×334=333×666+333×334=333×（666+334）=333000四、数学文化：运算定律其实很早就进入了我们的数学课堂了。9+3=2110一年级四、数学文化：运算定

4、律其实很早就进入了我们的数学课堂了。二年级四、数学文化：运算定律其实很早就进入了我们的数学课堂了。三年级四、数学文化：课外小知识五、回顾总结：1、这节课我们复习了什么内容？2、你还有什么问题吗？六、课外拓展：利用今天复习的运算定律和性质相互出题给同桌或好朋友做。我是小老师：谢谢指导！