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时间：2020-02-01
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1、二次函数综合应用罗山中学张文芳二次函数综合应用罗山中学张文芳实际问题的最值（最值问题）例1.《说明与指导》P40B组3例《说明与指导》P40B组3二次函数的实际应用实际问题的最值（最值问题）解此类问题通常分为两个步骤进行：（1）建立函数关系;（2）配方法或顶点式求最值。（注意：自变量的取值范围）二次函数的实际应用练1.《试题研究》P452（2015泉州）DABC二次函数的实际应用解决最值问题的关键是找准两个变量之间的关系,根据题意找到等量关系，列出函数表达式。（注意：自变量的取值范围）二次函数的实际应用根据实际问题建立函数
2、模型课堂小结，归纳方法二次函数的实际应用（最值问题），一般通过构建函数模式，利用函数相关性质来解决；此类问题综合性强，要养成认真审题、分析、观察等学习习惯。课后作业，巩固提升（1）必做题：《试题研究》P321.2.3（2）选择题：拓展1.2谢谢大家！
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