议论文如何使用材料.ppt

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1、写好议论文，材料的使用至关重要。同学在写作中，容易面临两个问题：一是积累的材料少，觉得“没的可写”。写出的文章，或以理论代替材料，枯燥无味；或事例陈旧单一，不够鲜活，缺乏吸引力。应对之策，做到“四多”：多读书、多留意、多积累、多熟记。有米不愁炊，腹有诗书，下笔立成。二是积累一定的材料，但不会使用，写出的文章同样不能出彩。基于此，本文以“暗影与阳光”为例，谈一谈议论文如何使用材料。话题重现——一位青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡，烦闷之际不由地走到一座庙里。住持见他垂头丧气，问明缘由后，便指着树阴筛下的斑驳的阴影说：“年轻人，这是什么？”

2、“阴影呗。”住持说：“错了，那是阳光呀！”青年顿悟，又锲而不舍地努力起来，最后终于如愿以偿。人一旦心里有了阴影，就是撒满一地阳光，也会感到黑暗；而当你心中充满阳光，就是处在黑暗里也能看到光明。请以“阳光与阴影”为话题写一篇议论文，所写内容必须在这个话题范围之内。一、大篇幅叙述，缺少侧重点——针对话题的高度概括。议论文不是报告文学，不是在宣传某一事例。引用事例是为了论证观点，增强说服力。在引用材料（尤其是大家熟知的）时，不适合大篇幅、不分详略地叙述，而应该针对话题有所侧重，高度概括。片段一：精神分裂的父亲，离家出走的母亲，下落不明的弟弟，

3、不谙世事的妹妹，这就是他的家庭；父亲的药费，妹妹的抚养费，自己的学费，这就是他的生活。是什么使他战胜家庭的厄运，成为生活的强者？这是因为他的心中充满了阳光。片段二：人，需要一颗阳光心灵。白色的鸽翎飘落在向日葵边，我记起了梵高，一生都被黑暗层层包围的人。生活的困苦，事业的不幸，压抑着他的心魂。可是他爱向日葵，爱阳光的颜色。曾经他静静地等待花开，静静守护着满地的阳光。世人说他的思维和他的线条一样扭曲，他的灵魂和他的手法一样癫狂，但向日葵花开的美丽却惊讶了每个人的眼睛。因为梵高本身就是一抹向日葵，一抹溶于阳光的向日葵。让暗影成为肥沃的土壤，它

4、会种植生命的阳光。二、简单罗列材料，不加以评论——有感话题的理性延伸。有了材料，要想使它点铁成金，成为文章有机的组成部分，还需要围绕材料，扣住话题，进行简明扼要地评论，并力求有文采，有哲理。比如一位同学，在列举完邰丽华、洪战辉的事例后，写下了这样几段：因为守住了一米阳光，他跳出了生命中一次绝美的舞蹈。因为守住了一米阳光，她在不幸的遭遇之后用另一种语言证明自己——一个残疾人的价值。邰丽华，用她心中的一米阳光将充满暗影的无声世界照亮。因为守住了一米阳光，他小小的年纪就担负起了全家几口人的苦难。因为守住了一米阳光，他为改变命运踏上了带妹妹上学

5、的艰难的求学之路。洪战辉，用他心中的一米阳光将充满暗影的坎坷前路照亮。三、似是而非，缺少扣题之笔——联系话题的灵活变通。大部分材料，往往有多个立意角度，适合多个话题。可以毫不夸张的说，任何一个材料，不存在能不能用的问题，而看你会不会用。只要你能做到巧妙的联系、机智的扣题，很多材料都能为你所用。下列几段读后你会发现，原来“暗影”和“阳光”包含如此多的含义。生活中有各种阳光照耀着我们，只要面对着它，我们就会受益：照亮洪战辉，使他挺直脊梁挑起家庭重担的，是责任的阳光；照亮丛飞，使他忘却病痛，为一个个“儿女”操心受累的，是爱的阳光；照亮邰丽华，

6、使她在无声世界演绎经典的，是自强的阳光；照亮黄伯云，使他十五年磨一剑，造出世界一流刹车片的，是坚韧的阳光。虽然，洪战辉的身上，有贫困的暗影；丛飞的体内，有病魔的暗影；邰丽华的世界，有残疾的暗影；黄伯云的领域，有技术封锁的暗影——但这些并没有阻止他们面对阳光的微笑。四、胡乱堆砌，显得杂乱无章——围绕话题的多层次组合。材料的组合，应该有一定的艺术性，讲究一定的章法，即围绕“立意点”，层层向外延伸。这个延伸可以是空间上的，由中到外；时间上的，由过去到现在到未来；数量上的，由团体到国家到世界；写作对象上的，由个人到他人到所有人；逻辑思维上的，由

7、正面到反面，或由浅入深、由现象到本质；等等。总之，你的文章给阅卷老师的感觉是思路清晰、中心明确的。下列两段，选取的都是“身残志坚”的事例，顺序由中到外：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历风雨怎能见彩虹，在挫折中寻找阳光的人生，是伟大的一生。史铁生在生命中最旺盛的季节失去了双腿，但是他在死寂的古园中找到了勃勃生机，在黑暗中找到了阳光，坚持写作，最终成为当代文学史上一个不可多得的作家。可以说，正是这种顽强的毅力、不屈的精神，使史铁生在充满暗影的人生中寻找到了生命的意义。“艰难困苦，玉汝于成”，痛苦的人生更能激发一个人的潜能。没有洪亮

8、的声音，却有超凡的勇气；没有粗壮的手臂，却有惊人的毅力；没有伟岸的身躯，却有顽强的拼搏。他的人生可以概括成两个字“奇迹”，他就是“果壳里的生命”——霍金。不能行走，不能言语，但这些并不能阻止他对无知世界的思