期中考试分析中反思修改.doc

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1、二年级语文期中考试总结与反思裕展希望小学赵兴莲期中考试也已结束。看着试卷，想着自己平时的教学的点点滴滴，我不停地分析，不住地反思，以求今后能取得更大的进步。一、测试成绩分析本班23人，全部参加了考试。试卷满分为100分，其中90分以上12人，80分以上10人，70分以上1人，全班平均分为87分。最高分为95（王文全、雷金霞），最低分73（朱志国）。本次测试成绩真实反映了学生这半个学期的学习程度。其中，进步明显的同学有雷燕、丁煜民、吴积超等学生。二、试卷分析：本次期中测试卷分为基础知识、阅读和写话三个板块，全卷各个部分

2、比例适当，知识覆盖广，题型多样，内容丰富，难易适中。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的检测。三、答题情况分析纵观试卷，大部分学生书写工整，试卷干净整洁，这源于学生平时的认真书写。良好的写字习惯让孩子们答一份干净整洁试卷。基础知识考察学生的拼音、组词、近义词等积累和运用，答的较好。查字典填空失分比较严重其他题答题情况较好。古诗《山行》的背写，字出错率高。课外阅读给字注音错误率较高。写留言条。训练较多出错较少。四、问题及原因分析：1．积累运用知识中出错的原因就是个别同学仍然不能牢固掌握字词，尤其是学困生

3、。其次我眼高手低，只要求学生背会，没有要求写，导致按课文内容填空时，因为字写错而失分。2．学生缺少仔细读题审题和认真检查试卷的好习惯。做题时有些学生不好好审题就开始做，写完就算完了，不认真读自己究竟写的是什么，还没有形成良好的答题习惯和检查习惯。3．阅读能力仍有待提高，尤其是词语的理解，没有结合语境，根据上下文去判断，去选择，去运用，有些学生由于自身的识字量很少，因此，对短文的内容不是很清楚。4.写话题也存在很多问题，比如错别字多，标点使用错误，分段不清等都是造成失分的原因四、反思中成长：今后教学要注意以下几点：1.

4、重视字词教学，务实语文基础，字词是语文教学的主要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字词。字词类只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，在教学中应该重视词语听写.抄写和组词训练，加强监督检查力度，同时可开展丰富多彩的活动来训练和巩固学生对词语的掌握。继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。2.抓好阅读，指导学法。鼓励学生读好书，多读书，爱读书，做好摘抄和读书笔记。.激发习作兴趣.抒发真情实感。3继续加强写作指导。

5、从两方面入手：一是要加强课外的阅读积累；二是多提供练笔的机会，要重视培养学生写话的兴趣，激发学生的想象力，提倡与生活实践紧密联系起来。4.狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。