毕加索创造秋季班-教案--创造中级班--毕加索之乐器也疯狂.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除毕加索中级班—毕加索之乐器也疯狂教学目标：认知目标：认识毕加索，了解毕加索的作画风格，学会欣赏毕加索的经典作品---疯狂的乐器，并加以自己的想法和创意进行名画的模仿了解和学习抽象画的创作。技能目标：掌握水粉的绘画技巧，模仿世界名画，通过实践了解和感受画家作画的过程和心得。审美和情感目标：提高孩子审美能力，开阔知识面。{教学设想}教学重点：掌握水粉的绘画技巧，模仿世界名画。教学难点：了解和学习抽象画的创作。教学准备：图片、水粉纸、铅笔、水粉教学过程：一、导入新课1、导言：“小朋友们，老师播放几段音乐给大家欣赏欣赏”“哟没

2、有小朋友告诉老师不同类型的音乐都是什么乐器演奏出来的呢？”2、（学生听音乐并进行回答）二、传授新知识（一）播放音乐和图片1、通过刚刚听音乐猜乐器的游戏我们了解了原来不同的乐器演奏出来的乐曲这么的不一样2、“那你们在生活或者电影电视中见过哪些乐器，举手告诉老师。”“又有哪些小朋友是学过乐器的呢？”3、你们说的都很正确也很好。提问：如果让你将几种乐器组合起来演奏一首歌曲，你会怎么选择？（二）各种乐器的图片4、小朋友们的想象力真是太丰富了，现在啊，老师将毕加索大师的作品拿给你们瞧瞧，你们觉得他的画里有哪些乐器？他的画又有什么特点？5、（微机演示毕加索作品）6、学生回

3、答小结：小朋友们的眼睛可真是太厉害了！7、总结画面特点以及普及抽象画的概念和知识点。小结：小朋友们欣赏完大师的抽象作品，是不是也很想将自己的乐器疯狂的表现出来呢？三、学生大胆作画，教师巡回指导四、作业展评五、教学小结：今天小朋友们对于乐器的表现都非常的好，抽象画的学习也让你们离大师越来越近了，好好努力哦。今天的课就上到这，下课！六、课程介绍：各位家长好，今天我们学习的课程是《毕加索之乐器也疯狂》，首先我们欣赏了毕加索大师的作品，通过模仿大师的作品，日前那个孩子们感受到了大师作画时的内心感受。同时他们对画进行了自己的创意改编，培养了他们的创造性思维。对于抽象画的

4、学习也提高了他们的审美能力，开拓了他们的知识面。此文档仅供学习与交流