初中数学第二轮复习思路.ppt

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1、初中数学第二轮复习思路Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.解读大纲与新课标把握中考，不等式部分的新要求是：①能够把握具体问题中的大小关系，了解不等式的意义并探索不等式的基本性质。　　②会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集、会解由两个一元一次不等式组成的不等式组。并会用数轴确定解集。　　③能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式和一元一

2、次不等式组，解决简单的问题。一、不等式复习Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.如何把握考试范围、优质高效地进行第二轮复习，我们认为：准确把握大纲与新课标的精神，认真研究往年中考试题，制定科学的复习方案。新课标强调“在现实情境中和已有知识经验中体验和理解数学”、“培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力”、“引导学生自主探索培养学生的创新精神”Evalua

3、tiononly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1．（2000年）（3分）不等式组的解集是。2．（2001年）（6分）解不等式组并把解集在数轴上表示出来。3．（2002年）（6分）取哪些正整数值时，代数式(x－1)2－4的值小于(x＋1)(x－5)＋7的值？扬州市中考试题回顾：Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.

4、NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.4．（3分）已知：点P到直线l的距离为3，以点P为圆心，r为半径画圆，如果圆上有且只有两点到直线的距离均为2，则半径r的取值范围是（）A.r＞1　　B.r＞2　　C.2＜r＜3　　D.1＜r＜5　5．（2003年）不等式组的解集是。　6．（2004年）（4分）函数中自变量的取值范围为。7．（3分）若0＜m＜2，则点P（m－2，m）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

5、Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.纵观各市中考题，有关不等式内容的中考试题以考查不等式的性质、解不等式（组）为多，题目难度并不大，分值在5分左右。从扬州市近五年的中考题看来，直接考查不等式的性质以及不等式组的解法分值占4到6分，分值呈增加趋势。近年来，由于中考题的题量减少，不等式的性质、不等式（组）的解法更多地与一元二次方程、函数等内容结合在一起，间接考

6、查同学们运用这类知识的灵活性。在题型上，联系生活实际、综合一元二次方程根的判别式、函数取值范围等知识进行命题逐渐成为热点。题型多样，解法灵活。举例如下：Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.例1(2002年)(2分)已知a0D.a/b>1例2(2003年)不等式组　　　的解集在数轴上表

7、示应是()例3(2000)不等式2x-8<0的解集是＿＿＿＿24244400Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.例４(2004)解不等式组例５（2004）不等式x-2<0的正整数解是（　　）A.1B.0，1C.1，2D.0，1，2Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.

8、2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.例６：关于x的不等式2x－a≤1的解集中至少包括五个正整数，则a的取值范围是。（逆向思维、数形结合）Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright