談小學英語教師進行教學反思對提高教學能力的影響.doc

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1、談小學英語教師進行教學反思對提高教學能力的影【摘要】有效的小學英語課堂是衡量教師教學能力的重要方面，是順利達到教學目標的可靠保障。我們英語教師應該時刻發現問題，並及時調整問題的策略，為創設有效地英語課堂而努力。通過自己的切身實踐，我深刻地意識到瞭反思對教學的重要影響，也感受到瞭反思對教學的情誼。口【關鍵詞】小學英語教學能力教學反思有兩個美國科學傢做過一個有趣的實驗。他們在兩個玻璃瓶裡各裝進5隻蒼蠅和5隻蜜蜂。然後將玻璃瓶的底部對著有亮光的一方，而將開口朝向暗的一方，過瞭幾個小時之後，科學傢發現，5隻蒼蠅全都在玻璃瓶後端找到瞭出路，爬瞭出來，而那5隻蜜

2、蜂則全部撞死瞭。蜜蜂為什麼找不到出口？觀察發現它們一味地朝光源飛，被撞後不長教訓。而蒼蠅為什麼找到瞭出口呢？它們在被撞後知道回頭，知道另外想辦法，甚至不惜向後看。故事中所說的”蒼蠅和蜜蜂”的意思無疑就是”學會反思”，即要經常並善於反思自己走過的路、說過的話、做過的事，能夠揚長避短,不斷調整自己，從而使自己前方的路走得更好。同理，教學，也需要教師不時的反思；新課程教學，更需要教師的教學反思。有位教育名傢說過：一個教師寫一輩子的教案不可能成為名師，如果寫三年教育反思則能成為教育行傢。教學反思對英語教師的成長很重要，實際上，我們英語教師往往做的很多，思得少

3、。好像一匹馬兒隻管往前面趕，卻不曾停下來回頭望望已經走過的路，瞭望一下今後還要走的路。隻有常常反思，才能避免走彎路、走小路，並通過及時總結經驗、改進不足，逐步成為一名具有英語教學思想、教學理想和教學風格的英語教師。那麼，我們可以從哪些方面對我們的教學進行反思呢？下面，我談幾點看法□1•反思細節處□有人說：細節是縮小的環節，環節是放大瞭的細節。也有人說：一個個細節好比是一串項鏈的一個個珠子。而我則認為細節是眼睛和耳朵的盲區，是心靈的所向。作為教師，經過專業的培訓和實踐的體驗，已能很清楚地適應我們的教學。比如說如何上課，如何評課，如何輔導學生等等，這些都

4、是教師的必備，但當一輪又一輪的教學過後，我們會發現自己進入瞭一個瓶頸狀態。哪個年級，哪個單元都是大同小異，已沒有什麼可創新之處。為什麼會出現這樣的狀態呢？是因為老師沒有用心去思考，沒有發現教學中的細節。比如說三年級的英語教學，因為年齡的特點，學生的有效註意時間比較短。如何保持學生的註意，就需要教師運用形象化的教學手段。為此，很多教師很是犯難：每節課都要準備這麼多的實物、教具，真是夠唸,而且講瞭很多遍，學生還是不能掌握。其實，我們教師完全可以好好用心鉛研我們的教材,利用好我們的教材□有位教師就很用心地發現瞭這樣一個細節：三年級書上的A部分都是一隻小貓在

5、做認真聽的姿勢，說明這是要學習的新句型。B部分都是一隻小鳥帶著眼鏡在認真看書，說明要學習新單詞瞭。C部分則是一隻老虎看好瞭書在說著什麼，那就是要看圖說話瞭。D部分出來瞭一隻小猴子，摸著頭在想著什麼，那就是要動動腦筋想一想、做一做瞭。再看一下每個單元的課題，都是一隻小老虎，可是每一個單元的姿勢都不一樣，那就是說明姿勢一換就是一個新的單元瞭。假設一下，三年級的學生剛開始接觸英語,26個字母都不太熟悉，我們教師如果整天和他們說Unit1就是第一單元,Lookandsay就是看圖說話，那要說多少遍呢？效果又如何呢？□2•反思不成功處□失敗是成功之母。然而，如

6、果不反思，那麼永遠都不可能成功。我曾經在教5A第八單元中的＜thave/has,這一語法點時，我曾一再地告訴我的學生：當主語是三單的時候就用has,其餘的都用haveo課上學生都能用he/she,或是人的名字進行完美地操練。但很遺憾，課後練習的結果卻是全班沒有一個同學能做全對。我問同行，她們也都是這樣教給學生這個定律。那為何這樣的結果呢？我認真翻閱瞭學生的練習卷，終於在細致分析後找到瞭答案。原來學生都明白他人的名字和he/she是屬於三單，而比如像”mysister”、“Jim'sfriends”等等就弄不清楚瞭。原因就在於：我沒有從學生的角度來思考

7、問題，更沒有蹲下來看到學生現有的知識水平，就盲目地進行瞭教學，結果使然。有這樣的經歷後，我上課前的備課總要想很多方面的問題，經過一再反復地推敲後，才進入課堂。轉反思，使我在充分備課的時候給自己留一點空間；反思，使我在教學過程中多瞭一份踏實；反思,使我在預設的基礎上關註學生更有效地學習□3•反思有爭議處□單詞教學，註重語音的滲透，旨在讓學生能根據音標自學單詞。句型教學，通過創設情境，讓學生感受運用語言的真實性。特別是單詞和句型結合的B、C版塊教學，已經形成瞭自己的風格和模式。從學生考試成績來看，學生對知識的掌握還是比較紮實的。但從初中教師那裡反饋的情況

8、來看，發覺學生隻會死記硬背，卻不會自主地學習。這是什麼原因呢？大多數老師也在反思。發現原因在於，小學老師總是