英语人教版三年级下册Unit4 B Let's talk.docx

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1、Unit4Whereismycar?BLet’stalkTeachingaims:1、能够听、说、读Whereismy„Isitinyourbag?Isit„?”Yes/No,„Haveagoodtime!2、能灵活运用所学句型。TeachingImportants:Whereismy„Isitinyourbag?Isit„?”Yes/No,„Haveagoodtime!Difficults:理解并在具体情境中运用新句子教学法跟读法、情境法TeachingTools:录音机、磁带、课件、玩具箱TeachingSt

2、eps:一、Warm-up1.T:Boysandgirls,let’sreviewsomewords.Showmeyourhands,let’sdoandsay.带学生伸出手,做手势并说单词。Ininin,ononon,underunderunder,重复。T:Canyouspellthewords?Nowshowmeyourfingers,let’sspell.一起板书单词inonunder.2.T:Great!Thenlet’ssaysomesentences,together.教师出示钢笔、书和准备的包

3、或盒子。Youcanclapyourhands.教师带学生数:One,two,three,four,One,two,three,four,打出节奏,教师开始像说Chant一样说:Whereisthepen?Whereisthepen?学生接:It’sonthebook.It’sonthebook.师:Whereisthepen?Whereisthepen?生:It’sonthebook.It’sonthebook.师:Whereisthepen?Whereisthepen?生:It’sonthebook.It’s

4、onthebook.大家一起拍手配合连着说五六句。最后教师把书和笔都放进包里。T:Let’swritethesentences.板书:Whereisthepen?Itisonthebook.二.Presentation.1.T:Good!Nowlookatthepicture.课件出示图片。Theyareplayingguessinggame.WhereisZip?Isitonthedesk?教师问时强调Isit„?引导学生回答:No,itisn’t.连问几句,学生做否定回答。WhereisZip?Isitint

5、hedesk?生:No,Itisn’t.WhereisZip?Isitunderthedesk?生:No,itisn’t.WhereisZip?Isitunderthechair?生:No,itisn’t.WhereisZip?Isitonthechair?生:No,itisn’t.最后教师问正确的:WhereisZip?Isitbehindtheteacher’sdesk?找一同学做肯定回答2.板书:Let’swritethesentences.Showmeyourfingers,板书。教师说汉语:“它在课桌里

6、面吗?一起写。Isitinthedesk?No,itisn’t.Yes,itis.带学生读句子,注意强调Isit的读音。3.出示课件图片T:Guessinggameisinteresting.Now,Let’splaytheguessinggame,too.Look!Thisisnotageneralbox.It’satoybox.板书:toy并领读。出示课件游戏一规则,教师解释,强调Isita„?找学生猜,教师回答。猜到cap时,教师板书带学生读:ccckkkaaaeeepppppp.4.T:NowI’mhid

7、ingthetoyanimals.出示课件游戏二规则,教师解释,强调Isit„?找学生猜,教师回答。T:猜完结束后,great!NowLet’sreadthesentencesontheboard.齐读板书。三.Practice1.T:Lookatthepicture.Who’stheboy?生回答。Who’sthewoman?生回答。Whataretheydoing?lookatthescreen,thenanswermyquestions.课件播放课文动画.2.课件出示问题,学生回答。3.T:Nowlet’s

8、readthedialogue.跟录音读课文。4.学生自由读课文。5.Came1.T:Boysandgirls,look,thisisanaughtybear,出示课件图片he’shidingsomefruitsinhisroom.Wherearethefruits?Let’sguess.强调学生认真看课件,图片会一闪而过。出示房间水果图片。教师依次问:Whereisth

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