英语人教版六年级下册Unit4 B let's talk.docx

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1、学科英语年级六年级单元第四单元课型新授课题Thenandnow课时安排3课时备课教师曹锦华教学目标1.听说读写单词及短语：cycling,ice-skate,badminton，gocycling2.能听说认读句子：Ididn’tlikewinterbefore.Iboughtitwastoocold,andIcouldn’tgocycling.  Howaboutnow?  NowIlovetoice-skate,soIlikewinter.教学重点1.听说读写单词cycling,ice-skate,badmint

2、on.2.记忆badminton. 教学难点1.听说读写单词cycling,ice-skate,badminton.2.记忆badminton教法学法教学用具教学过程复备内容Step1.预习温故(用时5分钟）1.Gooverthewords.dininghallgrass  gym  star  easy2.谈论学校的今昔对比。T:Tellusaboutyouroldschool,please.S1:Therewerenocomputersinmyoldschool.T:Howdoyouknowthat?    S1

3、:Ourheadteachertoldus.Step2.新课内容展示（用时15分钟）1教学单词及词组：cycling,gocycling,ice-skate,  playbadminton.(1).出示骑车的图片T:Whichsportisit?板书cycling并教读。（2）教师边做骑车的动作边说Gocycling,Icangocycling.。（3）出示羽毛球拍图片T:Doyoulikebadminton?  Ss:Yes,Ido./No,Idon’t.  T:Canyouplaybadminton?板书并教读b

4、adminton，playbadminton.Icanplaybadminton.（4）出示滑冰的图片，教学ice-skate.边做动作边说：Ice-skate,Ice-skate，Icanice-skate.2.板书句子：Ididn’tlikewinterbefore.Ithoughtitwastoocold,andIcouldn’tgocycling.告诉学生think—thought,can–could.3.板书句子Howaboutnow?  NowIlovetoice-skate,soIlikewinter.

5、请学生说出意思，全班齐读。4.播放Let’slearn录音，学生跟读。Step3.合作交流：（用时10分钟）1.学生开火车读单词，词组。2.学生灵活运用所学单词及句子表演对话。3.FinishListen,matchandsay.(1)听录音，把人物与做的活动连起来。（2）根据连线同桌对话：Before,Allencouldn’t...  Now...教学反思作业设计think–thought  can--couldHowaboutnow?  NowIlovetoice-skate,soIlikewinter.   

6、 Makeandwritedownanewconversation。