微生物学遗传育种实验培养基的配制.doc

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1、3.牛肉膏蛋白腺培养基NA3(培养细菌用)牛肉膏5g蛋白腺10g酵母浸膏lg蔗糖10g琼脂15~20gpH7.0-7.2水lOOOmL12TC灭菌20mino牛肉膏作用:提供维生素ABC,氮源、碳源等。蛋白脓作用:提供碳源、氮源、生长因子。加琼脂可观察细菌菌落状况。培养基斜面搁置为了扩大接种面积。第一天:2010年9月11日星期六上午9:00-12:00配培养基,灭菌,做斜而,倒平板,制备菌悬液,涂布,培养第二天:2009年9月12H星期日/星期一下午14:00-16:00挑选20-30个有水解圈的菌落到平板(平行2个);第三天:2009年9月13

2、日星期一7二下午14:00-16:00挑取3・4个水解圈最大的冃标菌落接到斜面保种(每个菌落平行两个保种)准备(每一组):1、酪蛋白培养基(200ml;lOOml/bottle;2瓶)每组要倒10个酪蛋白平板;2、牛肉膏蛋白月东斜面(50ml;分装10支试管)3、稀释用灭菌水(4.5mldH2O/管,5支试管)4、制备土壤悬液用水(45mldH2O,玻璃珠若干;1瓶)实验步骤:1.采集土样2.培养基1」斜而培养基(自己计算50ml所需的量,也可以儿个组一起配):牛肉膏蛋白月东培养基:牛肉膏3.0g,蛋lO.Og,NaCl10.0g,H2O1000ml,

3、pH值7.0,琼脂粉15g1.2分离培养基(自己计算200別所需的量,也可以几个组一起配):酪蛋白培养基:酪素5g(先用0.2N的NaOH充分溶解),牛肉膏3.0g,蛋白陈10.0g,NaCl10.0g,pH7.0〜7.5,H2O定容至1000ml,琼脂粉15.0g,分装2瓶灭菌112°C,30min。1.清洗包扎灭菌1)清洗包扎:平皿,移液管,三角瓶2)配制稀释用无菌水和土壤悬液用水:5支,每支试管中加入4.5ml蒸憎水,塞上试管塞,包扎;取6・8颗玻璃珠加入到装有45ml水的三角瓶中,包扎灭菌3)配制并分装培养基(1)斜面培养基:10支试管(5ml

4、/支)(2)分离培养基:10平皿(20ml/皿)灭菌:112°C,30min2.振荡培养待水放凉,取土样5g加入到装有45ml无菌水的三角瓶(6・8颗玻璃珠)中,37°C震荡培养15mino3.纯种分离(1)制作平板(2)稀释富集培养液至103,10-4,10-5(3)涂布:吸取0.1ml以上三个稀释度菌液,用无菌涂布棒均匀涂布,在平板上标记记号(即每组涂三个)。4.培养:吹干,倒置平皿,37°C培养。5.观察:第二天或者第三天观察菌落周围是否出现透明圈。6.筛选:取另两个分离培养基平板,用记号笔划分为20・30个方格,将出现较大透明圈的菌落分别平行挑

5、接至两个平板对应位置的方格内,标记好记号,37°C培养24或48hr。7.进一步鉴定,取一个平板向平板内菌落间加入少许10%三氯醋酸,过片刻再观察,找出出现较大的明显水解圈,对照另一个平板找出对应的菌落。8.划线:挑出6・8个菌落在剩余的分离培养基平板上划线,每板平分,分别挑两个菌落单独划线。9.挑取确认的单克隆在斜面培养基上划线保种10.实验材料(一)菌种枯草芽泡杆菌株(二)培养基(见附录)⑴完全培养基(CM,20ml液体):蛋白腺1g,葡萄糖lg,酵母粉0.5g,牛肉膏0.5g,NaCl0.5g,蒸憎水100mL,pH7.2。(2)完全培养基(CM

6、,120ml固体、6个平板)液体培养基中加入2.0%琼脂;这个各组要先配,因为马上要用,各组可以自由结合一起配,按每组150ml,然后分装一瓶20,—瓶130,加入2・6g琼脂。各组至少12:00之前一定要接种,摇床摇2-3个小时,下午要用。前面做好灭菌后再做后面:⑶高渗再生培养基(CMR,100ml,3-5个平板):蛋白腺1g,葡萄糖1g,酵母粉0.5g,牛肉膏0.5g,NaCl0.5g,蔗糖0.5mol/L(17.1g),MgCl220mmol/L(0.19g),琼脂2g,pH7.0,灭菌20mine(4)液体发酵培养基(100ml):牛肉膏0.3

7、g,蛋白月东l.Og,NaCll.Og,pH自然,H2O定容至100ml.分装两个三角瓶,每瓶50mlo(%1)缓冲液(1)0」mol/L磷酸缓冲液(pH6.0),100ml磷酸二氢钾L5g磷酸氢二钾3.5g(2)高渗缓冲液(10ml):于磷酸缓冲液中加入0.8mol/L甘露醇(1.46g)。如果在低滲溶液中,因为滲透作用,水分过多进入原生质体导致原生质体破裂。(3)0.9%生理盐水100ml0.9gNaCl7x4.5ml+5x4.5ml,其余装入三角瓶灭菌(%1)原生质体稳定液(SMM)100ml0.5mol/L蔗糖(17.1g)、20mmol/LM

8、gCl2(O」9g)、0.02mol/L顺丁烯二酸(0.2g),调pH6.5o5x4.5ml,

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