欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：51491593
大小：19.50 KB
页数：1页
时间：2020-03-25
《关注可测性和量化.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、关注可测性和量化。如教学目标尽可能明确与具体，以便检测教师的工作效益。但是并不能简单地说量化就是好的、科学的。应该科学地对待定量与定性、过程与结果的结合，全面地反映学生的学业成就与教师的工作表现。因此，有效教学既要反对拒绝量化，又要反对过于量化。●需要教师具备一种反思的意识。每一个教师要不断地反思自己的日常教学行为：“我的教学有效吗？”“什么样的教学才是有效的？”“有没有比我更有效的教学？”
此文档下载收益归作者所有
