八年级英语Unit9说课稿.doc

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1、八年级英语上册Unit9说课稿SectionA(1a-2c)Hello,ladiesandgentlemen.MynameisZhaoHuafromShuangQuanMiddleSchool.Mysubjectis“Whenwasheborn?”ChoosefromGoforitGrade8.一、说教材八年级上册第九单元，本课题为Whenwasheborn?本单元主要以我们敬慕，熟知的人物为话题，以人物简历为线索，进一步学习一般过去时态的使用，尤其是一般过去时态的特殊疑问句。继续巩固学习一般过去时态，同时学会谈论自己崇拜的人，谈论自己

2、和别人的过去和成就。同时进一步提高学生的听、说、读、写综合素质的能力。教学目标：知识目标能力目标德育目标知识目标：1．掌握一般过去时态的特殊疑问句。..2．学会运用When,Howlong引导的特殊疑问句。3．掌握好部分重点词汇：bebornrecordhiccupsneezestartdoingsth.stopdoingsth能力目标：听：能听懂谈论人物的对话材料。说：能够谈论人物的生日。读：能读懂描述人物的对话。写：能够介绍自己和周围同学的生日。德育目标：通过了解名人的个人经历，学习他们积极上进努力奋斗的精神，同时我们学到了何时开始

3、做事都不为晚的道理。重点与难点：重点：When/Howlong引导的特殊疑问句。bebornstartdoingsthstopdoingsth难点：能灵活运用以下句型Whenwasheborn?Whendidhestart/stop…?Howlongdidhe…?确立重点与难点的依据：根据教学大纲的要求，及本课在教材中所处的地位和作用。二、学情分析同学们在七年级已学过了一些词汇在一般过去时中的使用，unit8则更系统地学习动词过去式的变化及其在疑问句和否定句中的应用。学生对一般过去时态已很熟悉，这为新知识的学习奠定了认知基础。他们热爱和

4、崇拜乔丹、邓亚萍、贝克汉姆等名人，对他们的人生历程充满好奇，在教学中，教师可充分利用学生这一心理，引导学生进行探究，让学生自主地解决问题，三、说教法和学法这次活动采用情景法、交际法及“任务型”教学途径并配以多媒体辅助教学。由于全班同学的英语水平参差不齐，有的基础一般的同学进行口语对话还存在一定的困难。因此，必须采取分层递进的教学方法。课堂上还用生动的语言、温柔的目光、信任的眼神加强师生间的情感交流；在轻松愉悦、民主和谐的环境气氛中，让学生积极主动参与，使学生产生了强烈的求知愿望。从而亲其师，学其道。同时对学生评价机会很多，对每一位（组）

5、学生的发言，都给予积极的评价，评价中注意理解，尊重学生，让学生从评价中体验成长发展的快乐，受人赞赏的自豪和奋发向上的冲动。教学应从学生感兴趣的问题入手。比如说可以让学生在课堂上谈谈自己的偶像，或者让他们收集自己喜欢的明星照片。这样不仅引起了他们的学习兴趣而且也增加了学习英语的真实性。四、说程序（一）、复习复习月份、基数词以及序数词，让学生能熟练快速的读出来。从而为学生掌握后面内容做好铺垫。（二）、新课导入北京奥运会在倒计时之计，奥运话题逐渐增温，课前让学生搜集世界体育明星的照片和资料。上课时老师从简单提问导入新课题，由易到难，自然过渡。

6、First,I’dliketoaskyousomequestions.Tom,pleaseanswermyquestions.Teacher:Howoldareyou?Student:Iamthirteenyearsold.Teacher:Wherewereyouborn?Student:IwasborninHangzhou.Teacher:Whenwereyouborn?Student:Iwasbornin1990.Teacher:OK.Sitdown,please.Asktheclass:Whenwasheborn?Students

7、:Hewasbornin1990.Teacher:OK.That’swhatwearegoingtolearntoday.Whenwasheborn?课题出现：Unit9Whenwasheborn?通过教师创设的外部环境，学生立刻领悟到本课的主题，很快进入兴奋状态。（三）、新课讲解1．活动Pairwork:学生用Howold…When…来操练并进一步引出其他人称的运用。重点讲解When开头的特殊疑问句，同时注意介词in和on的用法，生日的写法和读法。2．老师呈现以下图片提问：Who’sthat?Anddoyouknowwhohe/she

8、is?Whenwashe/sheborn?学生对这些明星的很多情况都很熟悉，可是不太熟悉他们的出生时间。提出以上一系列问题后，就可引起学生的好奇心，这时，让他们听录音，写下明星们出生的年份。核对答案。活动1