如何创设情境辅导培养孩子学习英语兴趣.doc

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1、如何创设情境辅导培养孩子学习英语兴克让小学阶段的孩子一本正经地坐在课堂上几十分钊（，还要认真听讲，简直就是一场灾难。他们的内心肯定是挣扎、拒绝的。这种强按头的方式对孩子英语的学习并不会有很大的作用。还有可能适得其反，让孩子彻底失去对英语的兴趣。因此济南小学英语寒假补习老师会创设各种情境活跃课堂气氛，吸引同学们的兴趣从而积极主动地学习。充分利用现代化的教学手段，建设直观的语言情境。现代化的教学手段提供了有力的工具，我们可以利用多媒体把文字、图像、声音等呈现在学牛而前，把静止的事物活动化，抽象的问题形象化，复杂的问题简单化，使学牛.从

2、机械、呆板记单词、学英语的环境屮解脱出来，全身心融入课堂，提高课堂教学效果。运用各种实物、模型、卡片、简笔画等，提供直观的视觉情境在小学英语教学屮，利用各种实物、模型、卡片•、简笔画等进行教学，形彖直观，给学生带来了直接的视觉冲击，可以很好地调节课堂气氛，加深学牛对所学内容的印彖。通过模拟实际牛活场景，提供直观的牛活情境。巧用实际牛活屮的情境，可以使学牛有身如其境的感觉，感受到牛活离不开英语，英语就在牛活之屮，从而体验到英语的应用价值，体验成功的快乐，激发学牛.学习兴趣，增强学牛学好英语的积极性和自信心。济南小学寒假补习老师抓住一

3、切可以利用的因素去调动孩子学习热情，增强学牛学习英语的兴趣和热情，使学生在活泼、轻松、愉快的课堂氛围屮学习，成长。这样，我们最关注的课堂教学气氛也才会真正的活跃起来。