人美版小学三年级美术下册《吃虫草》反思.doc

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1、《吃虫草》教学反思《吃虫草》属于“造型•表现”学习领域。这节课教学目标是让学生了解自然界中奇妙的植物——吃虫草的种类及捕虫的特点。通过吃虫草这种植物，了解自然界的美妙，通过观察了解吃虫草的特点，引起好奇，激发学习兴趣。培养学生热爱大口然和热爱科学的情感。引导学生发挥想象力，敢于大胆表现。培养学生大胆设计、绘画、制作的能力，从教学内容上来说非常生动有趣，易于激发学生的学习兴趣。通过视频、图片介绍了解吃虫草这种植物的奇妙，更是大自然的奇妙。本课在设计上，我采用了直观欣赏式，让学生知道并了解吃虫草。有助于学生思

2、维受到启发，创新意识的提高。在导入部分，本课向学生介绍了自然界中奇妙的植物…吃虫草，教学内容生动有趣，在导入时我采用了小故事的形式播放了一段吃虫草夹住小蚂蚁的视频，引起学生好奇心，激发学习兴趣，此时学生已经被小蚂蚁的命运所吸引，为下面的课堂教学奠定了基础。接着，我又通过各种形态的吃虫草图片和视频，让学生认识吃虫草的种类以及捕食小虫子的方法。通过视频的播放和我的讲解，让学生对吃虫草奇特的形状、咸阳的色彩有了进一步的了解，这为作业的设计起到了铺垫。利用多媒体课件让学d认识了吃虫草后，让他们拿出课本指出课本中各

3、种吃虫草的名字，这样既让多媒体课件与课本有机的结合了起来，又让学生巩固了吃虫草的种类名称，加深了记忆。示范作品我准备了有水彩笔画、油画棒花、先描画、彩纸粘贴画和手工制作的立体作品。为学生用多种创作方法打开了一个广阔的空间。并在出示范作时提示学生注意画面的构图、色彩的搭配，以及想象力的运用，为学生作业奠定了良好的基础。学生创作前，我说把老师的作品作为奖品奖励给创作又好又快的同学，也是为了激发学生创作的欲望和动力。