《边城》的教法建议.doc

《《边城》的教法建议.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《边城》的教法建议这是一篇课外自读课文，除了一些带有地方特色的对话外，语言上并无多大障碍，且课文较长，因此不宜精讲细析，而应把学习的主动权交给学生，让学生口己来品味、感悟。但这篇小说缺乏引人入胜的故事情节，且节奏较为缓慢，不一定符合当今中学生的欣赏口味,因此，教师须注意调动学生钻硏的兴趣。具体可从以下几个步骤来考虑：1.运用多媒体技术，提供《边城》电影片断，或者播放一些湘西风情的图片，使学生对小说中刻画的独特而美丽的景色有一个感性的认识，同时给学生以充分的美感享受，扩大他们的眼界。2.引导学生讨论分析文中三个人物的情感。由于课文是节选，学生对人物的情感理解不一定正确深刻，但

2、只要能自圆其说，就应当予以肯定。教师可在学生发言后，作适当的总结，重点是让学生在一定程度上体会出人物的爱、矛盾与孤独的情感。3.叙事技巧、结构艺术和语言特色的探讨，目的在于提高学生鉴赏小说的能力。教师可根据教学需要确定其中一项为重点。《边城》也是一部艺术成就很高的作品，教师应鼓励学生阅读全文，培养学生的文学素养。