《湖北小调》教学设计.doc

《《湖北小调》教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《湖北小调》教学设计灵武市第六小学胡林芳教材分析《湖北小调》是根据湖北民歌《哪有闲空回娘家》改编而成的一首管弦乐曲。全曲的旋律清新明快，洋溢着轻松、爽快、诙谐的情调。乐曲采取五声商调式，2/4拍子。通过描绘农村夜以继日、热火朝天的劳动场面，表现了勤劳农民当家做主人的精神面貌。教学目标：1、认真听赏管弦乐曲《湖北小调》，通过对比欣赏湖北民歌《哪有闲空回娘家》，感受乐曲明快爽朗、富有浓郁民歌韵味的风格特征，体验乐曲描绘的热火朝天的劳动场景。2、熟悉主题音乐，了解乐曲的曲式结构，能够用身势动作或其他形式表现对主题重复的体验。3、能够感受西洋管弦乐与民族器乐巧

2、妙融合所带来的听觉体验。教学重点：感受《湖北小调》明快爽朗、富有浓郁民歌韵味的风格特征，体验乐曲描绘的热火朝天的劳动场景。教学难点：了解乐曲的曲式结构，能够用身势动作或其他形式表现对主题重复的体验。教学准备：多媒体课件、打击乐器、电子琴等教学过程：一、导入新课1.师：同学们，早上好！欢迎来到快乐音乐课堂。你们快看，对吗走来了一位穿红衣的小媳妇，她要去做什么呢？2.师：是的，她提着鸡鸭要回娘家。同样是媳妇，在1958年大跃进时候，湖北的一些新媳妇却不能回娘家，这是为什么呢？我们一起来听一听湖北民歌《哪有闲空回娘家》。边听边想想：（1）这些新媳妇为什么没有

3、闲空回娘家？什么时候？有谁来接这些新媳妇回娘家？（2）歌曲的速度和情绪分别是怎样的？二、欣赏湖北民歌《哪有闲空回娘家》1.听赏歌曲讨论：（1）为什么没有闲空回娘家？什么时候？谁来接这个新媳妇了？（2）歌曲的速度和情绪分别是怎样的？2.再听歌曲，感受歌曲所表现的画面。师：让我们跟着歌声，再一次感受农村夜以继日、热火朝天的劳动场面。3.小结：师：这首轻快活泼、幽默风趣的歌曲，不光很多人传唱，而且还被中央乐团改编成了一首管弦乐曲。下面，我们来听赏这首《湖北小调》。（板书课题）三、欣赏管弦乐曲《湖北小调》（一）初听音乐1.完整听第一遍a.知道乐曲的速度、情绪师

4、：管弦乐曲《湖北小调》清新明快，洋溢着轻松、爽朗、诙谐的情调。通过描绘农村夜以继日、热火朝天的劳动场面，表现了勤劳的农民当家作主的精神面貌。  b.了解主奏乐器（师边介绍边展示乐器图片）师：这首《湖北小调》是由西洋的管弦乐器和我们民族的管弦乐器共同来演奏的。承担主奏的乐器有很多，其中典型的乐器有西洋乐器中的小提琴，民族乐器中的扬琴、笛子、还有打击乐器镲、双响筒等。2．引子部分a.听赏引子部分师：引子部分加入了哪种打击乐器？b．学生跟琴视唱c.加入打击乐器镲伴奏3．完整听第二遍师：引子在这段音乐里反复出现了几次？（请两名学生上台，一人在黑板上贴，一人在课

5、件上拉下圆形表示，一个圆形表示引子出现一次）4.音乐主题部分师：乐曲中，在引子之间的是乐曲的音乐主题，我们一起来听一听。a．听赏音乐主题和民歌相比较，音乐主题表现的是什么画面？b．用“咚”模唱主题音乐c．完整听第三遍，音乐主题出现了几次？（请两名学生上台，一人在黑板上贴，一人在课件上拉下三角形图案，一个三角形形图案表示出现一次）5.感受劳动场面的音乐。师：乐曲中，除了引子、音乐主题外，还有两段音乐，我们用黄色的正方形代表它，它们表现的是什么画面呢？我们一起来听一听。（二）分段聆听1.完整听第四遍讨论：管弦乐曲《湖北小调》可以分为几个部分？分别表现了怎样

6、的场面？师：全曲可以分为三个部分。第一部分用字母A表示，A段音乐描绘了春天油菜开花、秧苗发芽、棉花成熟的画面；第二部分用字母B表示，B段描绘了农民们忙生产、栽秧割麦、摘棉花的画面；第三部分是A段的再现，用A，段。（板书ABA，）2.听赏A段音乐a.听赏A段音乐师：A段音乐中主题音乐出现了几次？演奏的主奏乐器是一样的吗？师小结：第一遍是以我们的民族管弦乐器中的杨琴为主演奏。第二遍加入了一个吹管乐器和一个打击乐器，分别是笛子和双响筒。b.模仿笛子、双响筒演奏师：加入这两个乐器后，这段音乐的旋律听起来有什么特点？c.身势动作表现：引子部分模仿镲、主题音乐模仿

7、扬琴、笛子、双响筒演奏3.听赏B段音乐a.听赏B段音乐师：B段音乐的速度、情绪有什么变化？表现的是什么画面？b.场景模仿师：我仿佛看到了一群忙碌的人们，在紧张的劳动，他们有的在割麦，有的在插秧，有的在采摘棉花。哪些同学愿意上来模仿他们的动作呢？下面的同学也可以选择自己喜欢的动作来做一做。4.听赏第三部分（A’）a.听赏第三部分（A’）师：这段音乐的情绪怎样？（三）复听全曲1．第一遍：跟着音乐做出相应的声势动作引子部分：模仿镲音乐主题：模仿扬琴、笛子、双响筒演奏第二部分主题音乐：模仿劳动场景3．第二遍：指名学生加入打击乐器镲、双响筒，并模仿劳动动作四、课

8、堂总结1.回答问题2.师小结。师：同学们,今天我们学习了由湖北民歌《哪有闲空回娘家》改编而成的