湖北小调教学资料.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流《湖北小调》教材分析是根据湖北民歌改编而成的一首管弦乐曲，取材于湖北民歌《哪有闲空回娘家》。全曲的旋律清新明快，洋溢着轻松、爽快、诙谐的情调。乐曲采取五声商调式，2/4拍子。通过描绘农村夜以继日、热火朝天的劳动场面，表现了勤劳农民当家做主人的精神面貌。教学目标能够认真的听赏乐曲，感受乐曲的明亮、粗放的格调，体验劳动者的劳动情绪和生活情趣。教学过程一、导入问学生接触过哪些乐器，这些乐器组合起来称为什么。引出今天要听赏的管弦乐曲《湖北小调》，并进行乐曲的简介，改编自民歌，所以，可以进行一个民歌的范唱，将歌词大意告诉给同学们，紧接着进行初次聆听乐

2、曲。范唱与歌词的讲解的目的是，能够帮助同学们理解乐曲的情感，并为第一次聆听做好准备。二、新课教学1.初听音乐。第一次听，听后说说乐曲的基本情绪，乐曲共分几个部分，反应了怎样的场面。2.分段赏析仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流在分段赏析中，重点引导学生比较乐曲每一部分的情绪、节奏、音乐、调式调性、情感表达等方面的不同，然后让学生们说说乐曲每一部分主要由什么乐器演奏。3.熟悉主旋律经过两次聆听，学生应该对主旋律有印象，教师可先请个别学生哼一哼主旋律，然后再在黑板上出示。教材上呈现的主旋律共6小节，对于五年级学生来说难度不大，可先让学

3、生随琴用“咚”来模唱一遍，再视唱一遍即可。4.复听音乐复听音乐时，可让学生举起手指头作出聆听反应，比如，听到第一部分时举起一根手指头，听到第二部分时举起两根手指头，听到主旋律时就轻声哼唱。公务员面试自我介绍范文（一） 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流各位尊敬的考官，下午好。今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫XXX，现年**岁，汉族，大学本科，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和

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5、择，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以我参加了这次公务员考试并报考了**，如果这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。公务员是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公务员要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对公务员认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为中国共产党领导下的一名优秀国家公务员，认真践行“三个代表”，全心全意的为人民服务。公

6、务员面试自我介绍范文（二） 各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫XXX,今年23岁.汉族,法学仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3