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时间:2020-03-22
《《月光曲》导学案答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、26《月光曲》导学案学习目标:学习目标】1、学会本课8个生字,正确读写正确读写“谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼”等词语。2、有感情地朗读课文。重点背读第九自然段。了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会音乐的魅力,感受贝多芬博大高尚的情怀。学习重难点:1、分辨课文中那些是实在的事物,那些事由事物引起的联想,体会两者相结合的作用。2、想象课文所描绘的情景。培养学生的联想和想象能力。知识链接:贝多芬是德国著名音乐家,他从小就随父亲接受了严格的音乐训练,学会了弹琴与作曲,毕生追求“自由、平等、博爱”。贝多芬26岁时
2、听力开始减弱,晚年两耳失聪,但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲,主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首。他的音乐创作,集古典派之大成,开浪漫派之先河,对欧洲音乐艺术的革新与发展,起到了继往开来的作用。自主学习1、你能读准这些词语吗?yīn là mò máng 莱茵河 蜡烛 陌生 盲姑娘jiàn lín lín shà lù琴键 微波粼粼霎时间记录2、查工具书理解这些词语的意思: 纯熟:清幽:恬静:微波粼粼:断断续续:波涛汹涌:3、3、贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听?4、贝多芬弹完第一首曲子,盲姑娘有什么反应?
3、为什么盲姑娘推测出陌生人是贝多芬呢?5、为什么弹完一曲,又弹一曲?(二)合作探究1、课文中的哪些自然段描绘了《月光曲》的内容?是什么给了他创作的灵感?2、在这清幽的月光下,听着美妙的琴声,皮鞋匠好像看到了什么?盲姑娘仿佛看到了什么?3、贝多芬的琴声,引起皮鞋匠、盲姑娘的联想,哪些句子是写穷兄妹俩听琴声的事实,哪些句子是写兄妹俩听琴声产生的联想?4、体会联想在文章中的作用。(三)、拓展廷伸 听一听贝多芬另外一首著名的钢琴曲《命运交响曲》,想象:你似乎看到了什么?(加入想象的将画面描写的更美)(四)当堂检测1、区别形近字并组词。茵()微()霎()菌()徽()霞()瞎()键(
4、)烛()割()健()蚀()2、分辨下列近义词的意思幽静:清幽:陶醉:沉醉:3、下面的句子应该用怎样的语气读?选择序号写在括号里。{绿卡}A遗憾,内疚B迫切C诚恳D体谅,安慰(1)要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好呀!()(2)是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。()(3)哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。()(4)不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。()4、划去不正确的读音。入场券(juànquàn)陌生(mòmè)幽静(yōuyuō)一缕(lǔl
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