八年思品第三周教学反思万慧颖.doc

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1、第三周教学反思万慧颖本周讲的主题是学会交往，而与父母交往是学会交往的实验场，是与同伴交往、与老师交往、与社会上的人交往的基础。在现实生活中初中阶段的中学生也处于青春逆反期，在家庭中也容易和父母产生冲突，学生和家长都为彼此不能很好的沟通而苦恼。而《两代人的对话》一课，就是要使学生会处理家庭矛盾，更快地成熟起来。为此帮助孩子们认清自己现在所处的位置，引导他们走近自己的父母，使他们明口父母是他们前进道路上不可缺少的导航员O要使他们会用另一种眼光和思维去理解、去处理，跨越代沟，学会和家长沟通的方法，以及和家长和谐相处的策略，与家长交往的艺术。为

2、了达到上述教学目的，我设计了如下教学环节：首先：导入:我引用了《家有儿女》的电视剧，呈现给学生是为了引起学生的共鸣,使他们有话可说，有感而发，从而引岀话题。产生逆反心里的原因时,在选取其中较典型的事例作为引入材料，更有针对性，，也更能引起学生的兴奋点，投入更多的注意力。这一环节较好。本节课与父母沟通的方法和要领，我推广到与老师与同学的交往上，引出沟通是一切交往的前提；沟通是与他人建立和谐关系的纽带。将此问题加以深化和推广，整个课就有了高度和意义。同时也结合主题教研讲解了习题，教给学生做题的方法。作为一名教师，在教学方面还存在着很多不足和

3、缺点。在以后的教学工作中我将严格要求自己，扎实业务，多请教，多学习，争取更大的进步。