研究性学习设计模板.doc

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1、研究性学习设计模板【研究性学习的标题】饮食与健康设计者姓名鄂旭所在学校和平区长白小学【小组成员】以小组为单位【任务完成期限】一周【情境】随着社会的进步和物质生活水平的提高，人们对饮食的要求已经开始从原来的“吃饱”转向“吃好”，吃什么、怎么吃才有益身体健康呢？本单元我们就来探究一下“饮食”这个既平常又重要的话题，并利用Word文字处理工具将探究的成果展现出来【任务】为了让我们的身体更健康，我和我的团队拟定这样一个任务：调查在众多的食物当中，哪些是适合中老人吃的？哪些是适合青少年吃的？哪些是适合儿童吃的？生病时注意吃些什么？因此，我们必须好好研究一下，做出一份详细的调查

2、报告，才能给家人一些好的建议。【活动和过程】食物1、从日常生活中选择几种食物2、研究食物的来源、所含营养物、食物的分类3、研究食物中毒怎么办？为什么多吃黑色食物好处多？4、研究食物和药物的区别、如何辨别寒热食食物的性能和饮食作用5、调查食物的预防作用6、调查食物的滋养作用7、调查食物的延缓衰老作用8、调查饮食的治疗作用团队9、必须团结合作10、在食物的选择、调查方式和形成最终的调查报告等方面团队互相交流、探讨、协商，最终保持一致意见11、每一个成员都必须全力以赴完成此项研究性学习任务12、在项目结束时，要进行组内的互评最终的成果13、总结出一份详细的调查报告：健康食

3、谱14、用Word文字处理工具做一份电子小报，包含：我们选择的食物信息、食物的性能和饮食的作用，建议家人吃哪些食物对身体有益。【资源列表】15、百度百科、百度文库、百科全书、营养学等相关资源16、分类杂志【评价】同学们与其他成员团结合作，自觉参与并竭尽全力工作，愿意进行各种尝试。学生组长，有思想、有能力，思维敏捷，有很好的策划者和领导者才能评价：1、论文打分：论文的科学性、原创性、文章结构的合理性打分2、学生在课堂上汇报论文（PPT）形式3、小组个别成员未按组内布置的任务进行工作，小组内分工不明员偷懒。【成果】论文为电子作品形式，用作班级交流汇报，以及供教师评估。将

4、研究成果挂在校园网上，供其他同学学习。