教育心语——走在路上.doc

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1、教育心语走在路上夜阑卧听深树鸣，黎前踪觅花茎升。由来雨露润风尘，谁人去解梦中行？在这纷扰繁华、物欲横流、多姿多彩的世界，幸福指数递增的今天，人们在追问，我来自何方？将走向何处？又将如何走好每一步？曾经追问，那是懵懂少年，豪情满怀，而今人到中年，光阴递减，似水流年，身为师者，仅传道、授业、解惑吗？道从何来？何从授业与解惑？道由心生，道从道来，修道得道，方能走好青春路，践行中国梦。时下，常听到一些教育的遗憾信息，老师稍有言语深浅，孩子就走极端，甚至轻生；还有部分教师，有辱师德之事等等……的确为老师称谓抹黑，也让我们各级领导和教育主管部门深感“强师德，练内功”应是当下教育，乃至教育长河

2、永恒的话题。我乃一介凡人，工作只为尽心尽力，无愧今生。欣闻东家儿女“哇哇”坠地，心情悸动不已，听西家寿星归去而哀伤孤寂，若顺其自然，万物葱绿终有时，岁岁花香伴人生。我们就在路上，我们走在路上，践行青春与梦想，修道，悟道，得道，强师德，练内功，执教人生终不悔，青春花开永芬芳。走好每一步，才能走好一段路。走在路上，追逐梦想，爱心荡漾，永放光芒。作家丰子恺曾写过《手指》一文，让我们知道团结力量大，也让我们明白，手指不同，各有所用，分工不同，为心所用。因而，我想，师者面对的每一位学生各不相同，而是一个个鲜活的个体，似白纸无暇，似美誉有待浸润。如何让心灵之花绽放？让课堂抛弃个人琐碎心情？当

3、走进孩子心灵深处，触摸她变幻的情怀——喜怒哀乐，爱心将融化一切，似暖流融入孩子心灵的世界，掀开一扇窗，引领一栋房。走好一段路，打开许多窗，走在大路上，沐浴阳光，百花更芬芳。师者爱心满怀的同时，我想，修道更为重要。孔子早就告诫我们：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。”师者唯有不断学习积累经验，采摘新鲜思想理念，网上游寻，破传统，承特色，把握新课标下“以人为本”“以发展为本”“让学生成为学习、灵动的主人”等教育理念，“传道、授业、解惑”，得法于心，方能似庖丁解牛般淡定、穿梭于三尺讲台间，播撒春秋，播撒爱心，不断育花闻香，倾听花开。古人云：“古人贵朝闻夕死可矣。当每

4、日三省我身。”初中读书时，就曾阅读过，看来古人重道、重义、重理，但过于偏执，容易悲催多上迷惘古人。今人当如于丹教授所言：“活在当下。”她说：“幸福有时候是一件特别简单的事情，就是你去发现，有的时候是你眼前的一件小事。”活在当下，走好每一段路，让我不由得想起歌德说过的话：“享受生活的每一天。”是的，走在路上，就是要走好每一步，走好一段路，沐浴阳光，执着梦想，爱满花香，一路芬芳。（凤阳县实验小学陈先声）