英语人教版四年级下册Let's talk.doc

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1、教学目标:1.熟练掌握“Thisis…和Thatis…”的用法。2.会用序数词first和second.教学重点：让学生掌握“Thisis…和Thatis…”的用法。教学难点：this和that的发音以及序数词first,second的用法，教师要通过创设各种情境让学生理解和掌握。教法与教具准备：1、与教材内容相关的课件、音频、图片等媒体资源。2、教师准备有ChenJie图片和单词卡片。3、教师让学生提前准备金黄色假发套。教学活动：（一）warm-up1播放本单元Let’sdoA的音频，学生听音做相应的动作。2教师出示生词卡片，请学生说出该单词。3教师播放本单元歌曲“OurSchool

2、”,先让学生听，后鼓励学生跟唱。（二）Presentation1教师和学生进行freetalk,话题是Whydoyoulikeourschool?鼓励学生用简单的单词或句子回答，并且及时表扬回答问题的学生。教师顺着这一话题说“Yes,ourschoolisnice.Today,somefriendsfromEnglandarecomingtovisitourschool.ChenJieisshowingthemaroundourschool.Let’swatch.”导入新课。2播放本科课件Let’stalk部分，并对对话内容适当提问“Whatdoyoudointheplayground

3、?”在提问与回答中将各个重难点攻破。3进行模仿或跟读练习，注意提醒学生this和that的发音要咬舌。单词first和second的操练可以在卡片排列和单词复习过程中进行。如：T:What’sinthefirst/secondpicture?Ss:It’salibrary/ateachers’office.引导学生正确理解短语onthefirstfloor,onthesecondfloor.注意在某个楼层用介词on.4分角色朗读与表演教师先与一些发音比较好的学生进行示范性表演，然后请学生以小组的形式练习和表演，学生科带上假发试演外国人。（三）Practice学生手举图片背向其他学生面向

4、黑白站立，另一学生依照图片提示做出动作，其余学生猜测图上表示的是什么场馆。用句型“Thatis…”作答。（四）Homework1做本单元第一课时配套练习。2听Let’stalk部分录音5遍，并跟读模仿。3用英语给家长介绍自己的学校。