英语人教版三年级下册unit5（B） Let's learn.doc

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1、教学设计Unit5Doyoulikepears?（B）Let'slearn目标：掌握认读新词：applestrawberrygrapes.学习歌谣重点难点:教学重点：掌握认读新词：applestrawberrygrapes教学难点：strawberry的读音教学过程：（一）热身／复习（Warm-up/Revision）Guess:教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词，让孩子猜猜是什么水果？播放歌曲《AnAppleADay》，孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子。音乐停，孩子抽出一张卡片，读出这个词。（二）呈现新课（Presentation）1、教师在黑板上画一个

2、圆，让孩子猜一猜，猜出apple，教师出示图和词，让孩子认读。2、教师画几个小圆，引出单词grapes。3、教师让孩子通过闻，引出单词bananastrawberry.4、展示Let’slearn部分的图，孩子之间相互提问Doyoulike…?5、ListenandpointPointtothe…（省略号为所学水果名）6、教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。7、请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读出。（那组最先完成，获得胜利。）（三）趣味操练（Practice）教师扮做客人，让孩子根据问题做出反应并回答。CanI

3、haveanapple?CanIhavesomegrapes?　Let’ssing播放歌曲的录像，先观看一遍,帮助孩子理解歌曲。孩子边唱边表演。小组表演，小组展示。作业设计听磁带，读书。抄写单词和句子。