英语人教版五年级下册教学反思.doc

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1、教学反思:本节课主要是在学习th在单词中的两种发音。学生通过课前预习:从chant中摘取带th的单词。进而通过整个单词的已学读音聚焦在th组合上。圈出三个数词,让学生发现规则一:数词里的th发/θ/;增加两个__ther单词,规则二浮现:er前的th发/ð/。但是,本节课毕竟是一节语音课,除了带领学生找寻发音规则,朗读单词,更加要让学生拼读单词,追寻完整的拼读过程。其次,最后圈写句子环节落实的很不到位,有效性待提高。学生未能正确读题,老师虽有提及先圈后写,但学生不清楚怎么圈,圈几个?另,收尾回顾板书部

2、分没有预先设计好步骤,显得有些凌乱。

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