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时间:2020-03-10
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1、窗体顶端PEP小学三年级英语下册Unit5Doyoulikepears?第二课时教案李莉一、 教学目标(1)能听、说、认、读单词pear,orange,apple,banana,及其复数形式pears,oranges,apples,bananas。(2)能听懂,会说Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.这个一般疑问句,要求通过情境会话,模仿正确,语调自然,并能在实际情境中进行运用。(3)会唱《anappleadaykeepsthedoctoraway》二、 教学重难点(1)重点:表示水果的名词词汇,及其复数形式。(2) 难点:一般疑问句Doyoulike…?Yes
2、,Ido.No,Idon’t.三、 教学准备单词卡片,点读机,苹果,梨,香蕉,橘子的实物及课件。四、 教学过程1. warm-up(1) 跟唱《anappleadaykeepsthedoctoraway》(2) 导入新课1.同学们还记得Let’stalk的对话吗?Sarah和妈妈买了几种水果?共同复习apple,orange,pear。2.教师描述一种新水果It’syellow.Themoneyslikeitverymuch.It’sa——3.Now,Let’readandspell.Pear.Orange.Apple.Banana4.教学名词复数5.教学句型.教师拿着图片
3、说句子.Ilikepears.提问学生Doyoulikepears?(喜欢点点头?)教师教学Yes,Ido.6.同桌操练句型。互问对方。7.Pairwork.超市选购水果情况。一组成员扮演售货员,其他扮演顾客,进行购物。A:Hi,welcome.Doyoulikepears?B:Yes,Ido.A:Hereyouare.B:Thanks/Thankyou.A:You’arewelcome......8.播放录音(讲解yummy美味的tummy肚子blow碗)板书:Unit5Doyoulikepears?pear——pearsapple——applesorange——orangesbana
4、na——bananas
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