讲-初级讲师培训.ppt

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1、初级讲师培训主讲：谢迎新1世纪三期培训班----初级讲师培训围棋定式的启示2世纪三期培训班----初级讲师培训课程目标明确培训的含义及培训讲师的角色掌握准备培训课程的步骤明确拟订讲授提纲的方法学会使用常用的训练技巧可以利用训练技巧讲授一个专题3世纪三期培训班----初级讲师培训课程内容培训的定义及培训师的角色准备培训课程的步骤和方法常用的培训技巧试讲训练4世纪三期培训班----初级讲师培训问题培训与授课成人学习与儿童学习5世纪三期培训班----初级讲师培训培训用系统的方法改善员工的知识、技巧及态度，使他们达到工作要求6世纪三期培

2、训班----初级讲师培训培训人员的角色是辅助成年人学习的人7世纪三期培训班----初级讲师培训讲师授课循环图积累的过程投入完善的准备一流的课堂表现自我实现的喜悦坚强的自信心旺盛的表现欲8世纪三期培训班----初级讲师培训投入完善的准备一、发现培训需求确定培训目的二、按照培训目的确定内容提纲三、采用与内容相适应的授课形式四、撰写授课提纲五、搜集内容六、备课9世纪三期培训班----初级讲师培训备课=背课备课注意事项1、拿到听课人的资料2、不同对象不同风采3、不同课程不同风格4、善于将别人的东西复制成自己的5、设计好开场和结语10世纪

3、三期培训班----初级讲师培训投入完善的准备七、试讲试讲要达到的要求：1、检查内容安排是否合理2、按照提纲进行，使提纲牢记于心3、安排的活动与内容相符，不会哗众取宠4、时间合理11世纪三期培训班----初级讲师培训投入完善的准备八、如何提高授课效果培训方法与培训效果方法获得知识改变态度解决问题技能处理人际关系技能学员接受程度保留知识案例分析451514研讨会134452讲座877873做游戏542327录像电影668645有计划的指导386781角色扮演22313612世纪三期培训班----初级讲师培训如何提高授课效果理想的学习

4、环境良好的视听设备合理的座位排列形式每一个学员都有良好的书写环境座椅舒服室温适度控制自然光线（窗有百叶窗/窗帘）中心电源控制（电灯、视听设备等）13世纪三期培训班----初级讲师培训培训工具的运用1、黑板、白板2、挂图3、投影仪4、录像资料5、摄像设备6、多媒体14世纪三期培训班----初级讲师培训一流的课堂表现15世纪三期培训班----初级讲师培训训练目标列出常用的训练技巧运用训练技巧讲授一个三至五分钟的训练课程16世纪三期培训班----初级讲师培训课程内容十五分钟成功法精彩的开场白演说体态语言白板和投影仪的使用做好总结17世

5、纪三期培训班----初级讲师培训十五分钟成功法穿着合体，提早15分钟到场检查器材和教材热身熟悉学员18世纪三期培训班----初级讲师培训开场白开场将影响整个培训课程流畅的开场能增加信心殚精竭虑准备一个别致、精彩的开场19世纪三期培训班----初级讲师培训演说先入为主与最后印象第一印象难磨灭，最后印象最缠绵训练中常说的话告诉他们你要告诉他们什么告诉他们告诉他们你告诉了他们什么20世纪三期培训班----初级讲师培训演讲需注意内容1、想说的话是否坦诚表白了？2、这是适合听众的话是吗？3、话题是否新鲜话题的进行4、导入、展开、终结的分界

6、清楚吗？5、导入部分是否引人注意？6、终结部分有否留下余歆？7、是否掌握在规定时间内？语句8、有无赞语？9、避免口头语10、语词适合当时的场合吗？11、引例、比喻是否合理？21世纪三期培训班----初级讲师培训演讲需注意声音12、教室各角落都能听清楚吗？13、发音是否正确？14、声音强弱控制如何？15、声音高低合适吗？16、静默时间安排妥当吗？态度17、仪容是否整洁18、态度从容不迫吗？19、表明是否生硬？20、视线是否留定在一焦点上？21、风度是否适宜？语句22、够风趣、够幽默吗？23、有笑声、掌声的反应吗？24、你觉得自己的

7、表现精彩吗？22世纪三期培训班----初级讲师培训体态语言眼神你的目光应如阳光照到每个人微笑让每个人感觉到你的笑容身体使用开放性动作走到伙伴中23世纪三期培训班----初级讲师培训白板的使用字体清晰使用多种色调，但不要超过四种站到白板右边（从学员的角度看是左侧）碰--转--讲24世纪三期培训班----初级讲师培训投影仪的使用文字简洁、明确字大小适中逐点讲解用白纸覆盖使用指示棒25世纪三期培训班----初级讲师培训投影仪的使用主讲者：事先到最后排位置试看是否清晰提前告知是否需要专人协助需专人协助要事先将投影片资料交给播放人和播放人

8、先行讲好顺序、速度和需配合之处26世纪三期培训班----初级讲师培训做好总结重申课程目标重温课程重点多谢参与27世纪三期培训班----初级讲师培训课程总结课程目标明确培训的含义及培训讲师的角色掌握准备培训课程的步骤明确拟订讲授提纲的方法学会使用常用的训练技巧可以