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时间:2020-03-09
《高建东教学目标设计对比表.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、原设计改进后《因式分解》教学目标教学目标1、使学生了解因式分解的意义,知道它与整式乘法在整式变形过程中的相反关系.2、通过观察,发现因式分解与整式乘法的关系,培养学生的观察能力和语言概括能力.3、情感态度价值观通过观察,推导因式分解与整式乘法的关系,让学生了解事物间的因果联系.感受因式分解在解决相关问题中的作用。《因式分解》教学目标教学目标(一)知识与技能使学生了解因式分解的意义,知道它与整式乘法在整式变形过程中的相反关系.(二)过程与方法经历从分解因数到分解因式的类比过程,进一步通过观察,发现因式分解与整式乘法的关系,
2、培养学生的观察能力和语言概括能力.(三)情感态度价值观教学重点理解因式分解的意义,会判断一个多项式的变形是不是因式分解.识别因式分解与整式乘法的关系.教学难点通过观察,归纳因式分解与整式乘法的关系.教学方法讲授法教学资源多媒体课件通过观察,推导因式分解与整式乘法的关系,让学生了解事物间的因果联系.感受因式分解在解决相关问题中的作用。教学重点1.理解因式分解的意义,会判断一个多项式的变形是不是因式分解.2.识别因式分解与整式乘法的关系.教学难点通过观察,归纳因式分解与整式乘法的关系.教学方法讨论法讲授法教学资源多媒体课件
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