教学目标对比表.docx

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1、Unit4Ihaveapenpal原目标教学目标：1、知识目标:能听、说、读、写句型Whatare…’shobbies?He/Shelikes…Doeshe/she…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.够听、说、读、写单词和词组：dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu,cooksChinesefood,studiesChinese,doeswordpuzzles,goeshiking.2、能力

2、目标：能在情境中运用句型谈论他人的爱好与个人信息。能够正确使用单词和词组谈论或描述自己的兴趣爱好和日常活动。3、情感目标：培养通过了解对方的兴趣爱好结交朋友的意识。改进后的目标：教学目标：1、知识与能力目标：能听、说、读、写句型：WhatarePeter’shobbies?Helikesreadingstories.DoesheliveinSydney?No,hedoesn’t.Doeshelikedoingwordpuzzlesandgoinghiking?Yes,hedoes.能在情境中运用句型

3、Whatare…’shobbies?He/Shelikes…Doeshe/she…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.能够正确使用单词和词组谈论或描述自己的兴趣爱好和日常活动。能仿照范例编写自己的交友广告，知道英语句子中通常需要重读哪些单词。1、情感目标：了解中式茶和英式茶的饮茶器皿及饮茶习惯。培养通过了解对方的兴趣爱好结交朋友的意识。能够看图捕捉主要信息，并根据提示做出听前预测。能够读通文段，获取主旨大意并根据其选择合适的标题。