教学目标前后对比表.docx

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1、原目标：本课是学生已经学习了四个范例的基础上开展的，学生对Scratch编程创作有了一定的体会，能设计控制角色运动的简单脚本，能用脚本去实现自己的某些想法，但在创作中对数据的获取、存储和输出如何实现还是一个新的内容；鉴于这些基本条件，《明明的思考》这节课的教学目标设定如下：     1．会用模块表达角色心里想说的内容。     2．知道用创建一个链表来存放角色思考的一串问题。3．会用模块将文字加入到“想法”链表中。4.会用插入到白色方形框中，随机读出文字数据，实现角色随机思考多条目的内容。现目标：本课是学生已经学习了四个范例的基础上开展的，学生对Scratch编程创作

2、有了一定的体会，能设计控制角色运动的简单脚本，能用脚本去实现自己的某些想法，但在创作中对数据的获取、存储和输出如何实现还是一个新的内容；鉴于这些基本条件，《明明的思考》这节课的教学目标设定如下：     1．会用模块表达角色心里想说的内容。     2．知道用创建一个链表来存放角色思考的一串问题。3．会用模块将文字加入到“想法”链表中。4.会用插入到白色方形框中，随机读出文字数据，实现角色随机思考多条目的内容。5.激发创作热情，建立科学的思维方式。