教学目标设计对比表 (2).docx

教学目标设计对比表 (2).docx

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1、原设计改进后【教学目标】掌握有理数的加减混合运算步骤,并能够熟练的进行有理数的加减混合运算。【教学目标】知识与技能:使学生理解有理数的加减法可以转化为加法,并感受、体会“代数和”的思想(不必出现名称).过程与方法:能熟练正确地进行包括小数或分数的加减混合运算.情感态度价值观:体会数学知识应用的价值,提高学生学习数学的兴趣,了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用.

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