阮嘉东--个人自我诊断SWOT分析表[1].doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.热衷于教育事业，有较强的责任感和进取心。2.热爱本职工作，熟知教学大纲，能准确把握教材，并能运用新的教学理念指导学生。3.有一定的信息技术能力，能够独立制作课件，并用它来辅助教学。4.尊重学生，讲课受到学生好评。1.教学更多地是模仿别人，没有形成自己的风格。2.教育教学理论知识的积累不够深厚。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.学校为教师的专业成长提供了机会，搭建了成长发展的平台。2.新课改的实施为促进自己提高教育

2、技能、更新观念提供了理论依据。新课改关于评价的理念和方法的落实，需要教师的评价观念要有一个根本性的转变。二、我的对策1.每星期至少家访4位同学，准确了解每一位学生的成长环境及成长过程。2.为每个同学建立一份成长记录。3.每2周召开一次不同层次的学生的座谈会，准确把握学生的心理动态。4.每5周召开一次家长会,加强与家长的交流，让教育做到无缝隙连接。　Ｓ——停（劣势）1.作业布置要分层，适合不同层次的学生完成。2.指导后进学生参加适合自己的兴趣小组，创造机会，让他们的特长得以展示。