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时间:2020-03-04
《李东梅个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势: W 劣势1.主动积极参与各种校本培训,养成终身学习的习惯2.与同事相处融洽,乐于帮助别人;热爱教育。1.业务知识还缺乏一定的深度和广度2.教学反思未能及时积极撰写外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1.各种培训多,信息量大、内容新2.新课改的实施,改变传统的师生关系,营造学生积极发言、大胆表达轻松课堂氛围。3.学校培训平台设备完善1.教学压力感觉较大2.很多学生家长过于溺爱孩子。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)积极参加学校组织的各项培训,提升自己的综合素质;主动参与学校的教
2、学评课赛讲,虚心学习,积累经验,让自己的教学水平更上一层楼。改正缺点,力求进步,大胆创新,做教学的有心人。E——抓(机遇)D——御(威胁)1.利用好学校提供的培训平台,认真听取专家报告讲座,努力提升自己的综合素质。2.优化教学设计,提高自己备课的质量。3.多与老师交流沟通,学习好的方法和策略。通过学习的理论,指导自己的教学实践,克服困难,争取进步。
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