人SHOX基因在小鼠胚胎肢芽软骨形成中的功能.pdf

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1、分类号：Q593.4学校代码：10392学科专业代码：071010学号：200901455福建医科大学硕士研究生毕业论文人SHOX基因在小鼠胚胎肢芽软骨形成中的功能TheroleofhumanSHOXgeneduringmouselimbbudchondrogenesis学位类型：理学硕士所在学院：基础医学院研究生：吴丽萍学科、专业：生物化学与分子生物学导师：章涛教授研究起止日期：2010年7月至2012年4月答辩日期：2012年06月02日二○一二年五月万方数据万方数据目录中文摘要............................

2、.........................................................................................3英文摘要.....................................................................................................................5前言..........................................................

3、...........................................................8第一部分hSHOX慢病毒载体构建.....................................................................10一、实验材料...................................................................................................10二、技术路线............

4、.......................................................................................14三、实验方法...................................................................................................15四、结果........................................................................

5、...........................23五、讨论...................................................................................................26第二部分慢病毒包装...........................................................................................29一、实验材料..............................

6、.....................................................................29二、实验方法...................................................................................................29三、结果..........................................................................................

7、.........34四、讨论...................................................................................................37第三部分小鼠胚胎肢芽间充质细胞的分离和Micromass培养.......................39一、实验材料...............................................................................................

8、....39二、实验方法....................................................................................