语文人教版五年级上册23.难忘的一课.doc

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1、23、难忘的一课教学目标：1、认识并学习本课生字词。2、理解课文内容，体会情感。3、感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。4、加强自身爱国主义的精神。重难点：1、在理解课文内容的基础上，引导学生感受民族精神和爱国热情。2、朗读课文要读出感情，在朗读中加深爱国主义情感。教学过程：一、导入。1、同学们，你们每天都在上课，哪一节课给你留下了深刻的印象？请你们来跟同学们分享一下那是一节怎样让你难忘的课。2、作者也有一节难忘的课，我们一起来了解这是一节怎样的课，为什么使作者终身难忘呢？3、齐读课题三遍。二、自主学习。1、用自己

2、喜欢的方式读课文，并画出生字词和重点词语句子。通过联系上下文等方式理解你不理解的词语意思。闽南语诸葛亮熟练泊的多音字重的多音字2、小组内交流本文的主要内容。还可以交流你不懂的问题。3、找出本文多次出现的句子，用—画出来。一共出现了几次？标上序号。三、小组讨论，全班交流汇报。1、再次默读课文，小组讨论每一次都在什么情况下发生的？画出相应记号。2、第一次，老师在黑板上一笔一画的写，写得认真吃力，说明了什么？（光复不久，老师就把自己刚学会的祖国文字教给学生，体现了对祖国的爱。）个人试着有感情的朗读。3、第二次，一遍一遍的读，读的严肃

3、认真，说明了什么？（表现出强烈爱国之情。）小组内有感情的朗读。4、第三次，“我”激动得说，表明了什么？（表达了我浓烈的爱国情感和情怀。具有强烈的民族自豪感和民族精神。）全班有感情的齐读。5、课文中哪部分最令你感动？自己有感情的读一读。体会“我是中国人，我爱中国。”所表达的情感。四、总结并拓展。1、全班齐读本文中心句，注意情感。我国实行了一国两制，一国两制的政策使香港于1997年7月1日回到祖国的怀抱；澳门于1999年12月20日回归祖国。相信在不久的将来，台湾也一定会回到祖国的怀抱。因为我们都是中国人。2、课文学完了，你最想说

4、些什么呢？来说说你的想法。3、抄写生字词，做基础训练。