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1、Unit13TheFoodandDrink教学目标： 一．语言技能目标1、能用英语询问别人想要什么。2、 掌握单词coffee,coke,juice,toast,porridge,noodles,ricenoodles,bun,best.3、 能正确流利朗读课文。二、语言知识目标掌握句型:(1)Wouldyoulikesome…?(2)Whatdoyouhavefor…? Iusuallyhave…三、学习策略目标通过听，说，读，情境练习掌握单词和句型。四、情感态度目标培养学生讲礼貌的良好品质。五、文化意识目标了解中外饮食文化差异。 教学重点、难点：单词和句型。 教
2、学媒体：录音，图片，实物，课件教学过程：一．热身1． Singthesong2． ChanttherhymeofP60二．复习：1.T：Children,youlikecoffee,youliketea.ButIlikeorangejuiceandcoke.Doyoulikethem? (板书并教学单词juice,coke)2.T：Whatdoyoulike?(学生自由回答)复习…like/likes… …don’t/doesn’tlike…3.引出课题：TheFoodandDrinkT:Oh,children.Somuchfoodanddri
3、nksyoulike,todaywe’regoingtolearnUnit13Thefoodanddrink.(读课题)三．新授1．呈现和学习句型1（1） 呈现句型：T:Today,Mrjiang bringssomefoodanddrinkyoulike.Look,here’sabigfridge.Canyouguesswhatisinit?T：(Openthefridge)Whatdoyoulike? P:Ilike…T：Wouldyoulikesome…?(个别提问1~2生)板书：Wouldyoulikesome…? Yes,thanks.
4、 No,thanks.Idon’tlike… （2）读板书句型。请学生上讲台示范。(3)学生用自己所带图片练习句型（4）请学生上讲台演示2．呈现和学习句型2 （1）呈现句型T：Ohchildren.Somuchfoodanddrinkyoulike.DoyouwanttoknowwhatMissChenlikes?MissChenlikesmilk.Athome,Iusuallyhavemilk,eggsandbreadforbreakfast.Whataboutyou?Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?(提问1~2学生)板书:Whatd
5、oyouusuallyhaveforbreakfast? Iusuallyhave…forbreakfast. (2)读句型,替换新单词toast,porridge,noodles,ricenoodles,bun. （3）老师示范，学生同位练习句型，检查练习情况（1~2组学生） (4)T：Intheschool,Iusuallyhaveporridge,noodles,ricenoodlesandbunsforbreakfasttoo.AndIlikericenoodlesbest.Whichfoodordrinksdoyoulikebest? 学生自由说：I
6、like…best.3． 呈现课文对话并阅读对话。（1） 呈现课文对话（观看金太阳课件）T：WhataboutJiamin?Whatdoeshelikebest?NowJiaminandhisfriendsaretalkingaboutthefoodanddrinkswhichJiaminlikes.Let’swatchandlisten.Thenanswermyquestions：1.Whatdoesheusuallyhaveforbreakfast?2.Whatdoeshelikebest?（2） 跟录音老师读对话（3） 学生四人小组读对话，全班读，个别学生分角色读
7、对话。三．发展T:Boysandgirls,youareallmygoodpupils.Iwanttoknowthefoodanddrinkyoulike.Now,let’smakeasurvey.（学生互相调查）1. Givethemanexample. 2.自由调查。 3.学生汇报。四．小结，评价五．作业1． Copythenewwords2． Listentothetapeandreadthedialogue.3．Makeasimilardialoguewithyourclassmates.板书： Unit13TheF
