燃烧热能源导学案.doc

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1、高二年级化学学科导学案主备:黄建明授课教师:黄建明使用时间:2015年7月27日课题:第二节燃烧热能源课型:预习+新授任务目标:1.理解燃烧热的概念,掌握有关燃烧热的计算。2了解使用化石燃料的利弊和新能源的开发。重点难点:重点难点:燃烧热的概念及有关燃烧热的计算学习笔记(教师复备)学习活动课前复习---温故知新(复习必修2)中和热的概念课前预习------自主学习教材独立思考问题问题1阅读教材P7相关内容,完成下列内容。(1)燃烧热的概念:(2)燃烧热的单位:(3)掌握燃烧热应注意的几个问题:①燃烧热的△H(填“>”“<”或“=”)0;②研

2、究条件:;③可燃物的用量:;④反应程度(即产物应转化的情况):C→,H→,S→;⑤书写表示燃烧热的热化学方程式时,以为配平标准,其余可出现;问题2阅读教材P8并查阅相关资料,回答下列问题:(1)什么是能源?它时如何分类的?(2)提高燃烧效率可以节约能源,减少污染。那么使燃料充分燃烧的措施有哪些?(3)现在探索开发的新能源有哪些?新能源的主要优势是什么?课内探究------合作探究重点互动撞击思维                   一、探究:问题3.燃烧热与中和热的比较4燃烧热中和热相同点能量变化ΔH及其单位不同点反应条件反应物的量生成物的

3、量含义问题4写出表示下列两种物质燃烧热的热化学方程式。(1)甲烷(g);(2)甲醇(l);问题5:随堂练习1.下列热化学方程式中ΔH的数值表示可燃物燃烧热的是(  )A.CO(g)+O2(g)===CO2(g)ΔH=-283kJ·mol-1B.CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g)ΔH=-802.3kJ·mol-1C.2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)ΔH=-571.6kJ·mol-1D.H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)ΔH=-184.6kJ·mol-12.25℃,101kPa下,碳、氢气、甲烷和

4、葡萄糖的燃烧热(ΔH)依次是-393.5kJ·mol-1、-285.8kJ·mol-1、-890.3kJ·mol-1、-2800kJ·mol-1,则下列热化学方程式正确的是(  )A.C(s)+1/2O2(g)===CO(g)ΔH=-393.5kJ·mol-1B.2H2(g)+O2(g)===2H2O(g)ΔH=+571.6kJ·mol-1C.CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g)ΔH=-890.3kJ·mol-1D.1/2C6H12O6(g)+3O2(g)===3CO2(g)+3H2O(l)ΔH=-1400kJ·mo

5、l-14班级:组名:姓名:随堂练习:1、甲醇属于可再生能源,可代替汽油作为汽车燃料。下列热化学方程式中的反应热能正确表示甲醇燃烧热的是()A、CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H==+726.5KJ/molB、CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H==-726.5KJ/molC、CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H==-675.3KJ/molD、2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)△H==-1453KJ/mol2.下列关

6、于燃烧热的说法中正确的是(  )A.1mol物质燃烧所放出的热量B.常温下,可燃物燃烧放出的热量C.在25℃、1.01×105Pa时,1mol物质燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量D.燃烧热随化学方程式前的化学计量数的改变而改变3.25℃,101kPa时,强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的中和热为-57.3kJ·mol-1,辛烷的燃烧热为-5518kJ·mol-1。下列热化学方程式书写正确的是(  )A.2H+(aq)+SO(aq)+Ba2+(aq)+2OH-(aq)===BaSO4(s)+2H2O(l)ΔH=-57.3kJ·mol-1B.K

7、OH(aq)+H2SO4(aq)===K2SO4(aq)+H2O(l) ΔH=-57.3kJ·mol-1C.C8H18(l)+O2(g)===8CO2(g)+9H2O(g)ΔH=-5518kJ·mol-1D.2C8H18(g)+25O2(g)===16CO2(g)+18H2O(l)ΔH=-5518kJ·mol-14、已知反应:①101kPa时,2C(s)+O2(g)===2CO(g) ΔH=-221kJ·mol-1;②稀溶液中,H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l)ΔH=-57.3kJ·mol-1,下列结论正确的是(  )学习笔记(

8、教师复备)4A.碳的燃烧热为110.5kJ·mol-1B.①的反应热为221kJ·mol-1C.稀H2SO4与稀NaOH溶液反应的中和热为57.3kJ·mol-1D.稀醋酸与稀N

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