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时间:2020-03-09
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1、比的应用学案卡主备人:沈彩林班级——姓名——【教学内容】北师大版小学数学六年级(上册)第六单元第74-75页“比的应用”。【教学目标】1.能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义。2.感受比在生活中的广泛应用,提高解决问题的能力。【教学重点】1.理解按一定比例来分配一个数量的意义。2.根据题中所给的比,掌握各部分量占总数量的几分之几,能熟练地用乘法求各部分量。【教学难点】能解决一些简单的实际问题【情境导入】出示课本主题图:幼儿园大班30人,小班20人,把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?说一说你的分法。【
2、小组合作,探究新知】出示题目:这筐橘子按3:2应该怎样分?(1)小组合作(用小棒代替橘子,实际操作)。(2)记录分配的过程。1班2班(3)各小组汇报:自己的分法。(可以操作、画图、列式等不同的方法来分,从实践中发现规律,理解部分量与总量的关系。)【独立挑战,巩固新知】一、独立完成完成课本第75页试一试:二、课堂达标:1.甲乙两数的比是2:3,已知甲数是75,那么乙数是()。2.甲乙两数的比是4:5,两数的和是180,甲数和乙数分别是多少?三、拓展应用长方形的周长是42米,其中长与宽的比是4:3,长和宽各是多少?
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