普通高中课程标准实验教科书—英语(人教版).doc

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1、普通高中课程标准实验教科书—英语（人教版）第九讲书面表达【命题趋向】最新下发的（考试大纲）要求高考书面表达要测试学生综合运用英语的能力，是高考必考内容且有加大测试力度的趋势。研究近两三年高考分析如下：1．命题思路不断创新，与时俱进，引导学生关注社会现实，体现浓厚的时代气息。2．文体类型丰富。近年高考主要考查了记叙文、说明文、议论文和应用文四种文体。尤其是自分省命题以来打破了应用文一统天下的局面，加重了对议论文和说明文的考查。体现语言交际功能。3．命题形式多样，但相对稳定。题型主要为提供中文或英文提示的控制性作文如：看图作文，图表作文（表格作文

2、），以及提纲作文，但近几年来有的省市出现了开放作文。（今后肯定会向这方面发展）这能使学生自由发挥的余地很大，有利于学生的想象力。作文主题多贴近生活，容易写的话题。.【考点透视】1．准确运用语法、词汇、拼写、标点，体现语法规范的能力。2．使用某些句型、词组，清楚地表达自己的意思。3．写出易懂的短文。语言表达得体，准确体现交际情景，符合语言交际习惯的能力。【例题解析】浙江卷（08）人们完成工作的方式通常有两种：独立完成和合作完成。两种方式各有特点。请你以“WorkingIndividuallyorWorkinginaTeam”为题，按照以下要点写

3、一篇英语短文：1．独立完成：自行安排、自己解决问题。2．合作完成：一起讨论、相互学习3．我喜欢的方式和理由注意：词数100-120，文章的题目和开头已给出（不计词数）。WorkingIndividuallyorWorkinginaTeamTherearebasicallytwowaystogetworkdone.参考范文：WorkingIndividuallyorWorkinginaTeamTherearebasicallytwowaystogetworkdone.Oneistoworkindividually.Inthisway,peopl

4、ecandecideforthemselveswhentostartworkandhowtodoit.What’smore,theywillbeabletolearnbowtosolveproblemsontheirown.Peoplemayalsochoosetoworkinateam,wheretheycanlearnfromeachotherandhelpeachother.Besides,theymayworkoutbetterwaystogetworkdonebydiscussion.Personally,Iprefertowork

5、inateam,whichoffersmeachancetolearnhowtogetalongwithothersandtosharemyexperienceswiththem.Astheworkcanbedividedamongseveralpeople,itcanbedoneefficiently.Teamworkisalwaysimportant.安徽卷（08）书面表达（满分25分）假定你是李华，David是你的美国笔友。他对中国鼓励使用环保购物袋很感兴趣，来信向你询问此事。请你给他写封回信。主要内容如下：1．感谢他的关注。2．简要介

6、绍相关情况。3．谈谈你的感想。注意：1．词数100左右，信的格式已为你写好。2．可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。3．参考词汇：环抱购物袋---environment-friendlyshoppingbag;关注---concern.DearDavid,_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_______________Yours,LiHua参考范文：DearDavid,I’mgladthatyou’venoticedoureffortsdirectedtowardsenvironmentalprotection.Thankyouforyourconcern.Astoomuchuseofplasticbagshascausedseriouswhitepollution,ourgovenmentencouragesustouseenvironment-friendlyshoppingbags.Thesebagsaremadeofa

8、varietyofmaterialthatcanbeeasilytreatedwhentheybecomerubbish.Besides,theycanbereus