华东师大版八年级上册（新）13.4.3作已知角的平分线.doc

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1、13.4.3作已知角的平分线原单位：城关一中修订单位：化河一中[来源:gkstk.Com]一、学习目标确定的依据（一）课程标准相关要求：1.新课标要求本节内容能熟练叙述作已知角的平分线的步骤，能熟练用尺规作出已知角的平分线的方法，有清晰的作图痕迹。2.通过尺规作图的教学和训练，能对学生进行“转化思想”“建模思想”等数学思想方法的渗透。3.尺规作图时一种由学生实际执行的操作，具有不可代替的直观性和实操性。（二）教材分析：本节课要求会用尺规作图的方法做已知角的角平分线，清楚掌握作已知角的平分线的具体步骤。[来源:gkstk.Com]（三）中招考点本节课内容虽然在中考命题中所占比例不

2、大，但对基本操作方法的掌握是一切作图的基础，对综合性知识的考查已成为命题的热点，今后中考试题中的操作、试验、探究类题是我们关注的热点，只有在实践中不断挖掘、推理、探究，才能把握解题方向。（四）学情分析：对于学生来讲，尺规作图在七年级稍有了解，本节内容对学生来讲不陌生，也不难接受，通过阅读观察和动手操作，学生掌握并不难。二、学习目标1.会用语言叙述尺规作图的步骤2.会用直尺和圆规作已知角的平分线3.会解决有关类型的题三、评价任务：1.会用尺规作图的方法做已知角的平分线2.会用数学转化的方法解决关于作已知角的平分线相关的题四、教学过程学习[来源:学优高考网gkstk]目标教学活动评

3、价要点两类结构学习目标1：会用语言叙述尺规作图的步骤并能准确地作出符合要求的图形。自学指导一：1、内容：87页。2、时间：5分钟。3、方法：前4分钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇到的问题。[来源:学优高考网gkstk]4、要求：自学后能独立完成下列问题：自学检测一：1.作角的平分线，实际上就是平分已知角，作已知角的平分线的理论依据是全等三角判定方法中的（）定理。2.用尺规画直角，正确的方法是（）A.用三角板B.用刻度尺C.平分平角D.作两个锐角的互余3.用尺规作图，在三角形的三个内角平分线交于一点，这点一定在（）A三角形的内部.B.三角形一边上C.三角形外部D.无法确定4.作出

4、图中三角形三个角的平分线4题图1.主要考查尺规作图做不同角的方法2.尺规作图的步骤3．提高到80％学生能正确画出要求的图形1会用语言叙述[来源:学优高考网gkstk]2会用尺规画图教学反思：